2、理解生死攸關(guān)的含義。

　　3、概括課文主要內(nèi)容，初步了解課文大意。

　　用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。

　　4、伯瑙德夫人保護(hù)的是一份怎么樣的情報(bào)？絕密，絕密的情報(bào)是怎樣的情報(bào)？。為保護(hù)絕密情報(bào)，伯瑙德夫人想了一個(gè)怎樣巧妙的辦法？

　　5、請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，注意聽(tīng)清老師要求，思考：當(dāng)危險(xiǎn)步步逼近時(shí)，伯瑙德一家三口是怎樣和敵人巧妙周旋的？邊讀邊畫出有關(guān)語(yǔ)句，可以在課文旁邊寫寫自己感受。

　　6、交流：先看伯瑙德 夫人是怎么做的？

　　（1）請(qǐng)學(xué)生讀句子“她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。”瞧，先生們，這盞燈亮些。“說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。”

　　出句子，請(qǐng)大家認(rèn)真讀讀，看看從句子中你體會(huì)到伯瑙德 夫人表現(xiàn)怎么樣？抓住“急忙”“輕輕”和說(shuō)的話，體會(huì)鎮(zhèn)靜和急中生智。

　　（2）教師過(guò)渡：危機(jī)似乎過(guò)去，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，德國(guó)人又把蠟燭重新點(diǎn)燃，板書，此時(shí)房間里氣氛會(huì)怎么樣？（緊張 ，恐怖）。指名朗讀 有 關(guān)句子。結(jié)合前文理解“不堪設(shè)想”的意思，以及“不堪設(shè)想”的后果。

　�。�3）從描寫雅克的段落中體會(huì)雅克的從容鎮(zhèn)定和冷靜。

　　運(yùn)用剛才抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法去理解文章。