重視理由

　　勤奮永遠是成才的鑰匙，永遠是成才的第一推動力。具備了勤奮這種可貴的品質，你就等于擁有了成功的一半。

　　所以，爸爸媽媽們一定要糾正孩子身上懶惰的惡習，培養(yǎng)孩子勤奮的美德。

　　追根溯源

　　知識的獲得需要人們的鉆研、練習、集中注意力、修改和糾正錯誤。堅定、持久、勤奮是學習所必備的優(yōu)良品質，勤奮努力則是其中最重要的品質。

　　應讓孩子了解盡最大的努力學習，比他達到的等級或獲得的分數更重要。要讓每個孩子都盡其所能，盡他們的最大努力。

　　當然，并不是每個人都能獲得高分，但這種方式會使所有的孩子都受益。這就要求爸爸媽媽們在孩子的學習過程中加以督促引導，使他們自覺養(yǎng)成勤奮刻苦的品德。

　　勤奮是成就任何事業(yè)的必備條件之一。近年來不斷出現(xiàn)出身貧困山區(qū)及農村的孩子在高考中取得高分而被著名大學錄取的事例。北京宏志班學生成績普遍良好，在該班級中，也不乏家境貧寒、成績優(yōu)異的學生。

　　這些孩子未必就比城里孩子聰明，而他們能享受到的外部條件、家庭輔導條件、學校的教學質量等，一般說來較之大城市的學生差得很遠，但他們卻取得了優(yōu)秀的成績。這充分顯示了勤奮的作用。

　　榜樣魅力

　　在劍橋讀書的孟雪瑩就是一個靠勤奮獲得成功的例子。孟雪瑩是一個勤奮的女孩，她最看不起那些守株待兔、凡事總想不勞而獲的人。

　　在她小時候爸爸媽媽就用“頭懸梁，錐刺骨”的勤奮讀書故事來教育她，她聽得特別認真。上學以后，她每天早晨六點半起床，在庭院里早讀半小時，七點鐘吃完飯上課，十一點半放學回家，中午午睡一小時，晚上六點半就去上晚自習，一般都自習到十一點半才上床睡覺。

　　她的飲食起居都很有規(guī)律，而且她始終保持著這樣的規(guī)律。由于在教室里上自習，一方面有老師的輔導，另一方面大家在一塊學習，也比較有氣氛。

　　所以，孟雪瑩每天晚上都堅持去學校上自習，有時候即使身體狀況不好，她還是執(zhí)意要去上自習。孟雪瑩小小的年紀就對勤奮有著自己的看法，讀高中時，她在日記本里這樣寫道：

　　理想好立，目標好定，但難的是實現(xiàn)目標的過程。人多多少少有點惰性，在目標確定時，信誓旦旦，但真正實施目標的時候，卻只是3分鐘熱情……