一、小升初面試流程及應(yīng)對(duì)技巧

　　（一）等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門(mén)。聽(tīng)老師指令

　�。ǘ�）按老師的要求介紹自己

　　自我介紹應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，給考官留下思路清晰、反應(yīng)快捷、邏輯性強(qiáng)的印象。而且自我介紹時(shí)間不宜太長(zhǎng)，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內(nèi)。另外，在自我介紹時(shí)應(yīng)避免過(guò)多地使用“我”，不要每句話一開(kāi)頭就冒出一個(gè)“我”字，給考官留下自我標(biāo)榜、以自我為中心的印象。

　�。ㄈ�）可能會(huì)要求介紹家人

　　考官可能讓學(xué)生介紹一下自己的父母，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。在回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼頭銜”。記住了，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的頭銜”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn)；或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。

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　　1.數(shù)學(xué)方面：

　　(1)你學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)思維課嗎？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)？

　　(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　2.英語(yǔ)方面：

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎？

　　如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好��！說(shuō)哪一方面呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。

　　如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話題吧，然后開(kāi)始。

　　(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文

　　課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。