一、小升初面試流程及應(yīng)對(duì)技巧

　�。ㄒ唬┑却�老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門。聽老師指令

　�。ǘ�）按老師的要求介紹自己

　　自我介紹應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，給考官留下思路清晰、反應(yīng)快捷、邏輯性強(qiáng)的印象。而且自我介紹時(shí)間不宜太長(zhǎng)，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內(nèi)。另外，在自我介紹時(shí)應(yīng)避免過多地使用“我”，不要每句話一開頭就冒出一個(gè)“我”字，給考官留下自我標(biāo)榜、以自我為中心的印象。

　�。ㄈ�）可能會(huì)要求介紹家人

　　考官可能讓學(xué)生介紹一下自己的父母，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來形容父母，并給出解釋。在回答關(guān)于父母的問題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼頭銜”。記住了，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的頭銜”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn)；或者通過事例表明父母在自己成長(zhǎng)過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。

　　（四）回答老師的提問

　　1.數(shù)學(xué)方面：

　　(1)你學(xué)過數(shù)學(xué)思維課嗎？你覺得怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)？

　　(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　2.英語方面：

　　(1)你能用英語說一段話嗎？

　　如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好��！說哪一方面呢？考官的問題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。

　　如果孩子英語不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

　　(2)要求背誦一段英語課文

　　課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。