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小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史·何承矩傳

來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2019-05-30 17:51:57

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小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史·何承矩傳

  何承矩字正則。幼為棣州衙內指揮使,從繼筠討劉崇,擒其將胡澄以獻,論功授閑廄副使。太平興國五年,知河南府。時調丁男百十輩轉送上供綱,承矩以為橫役,奏罷其事。徙知潭州,疏為政之害民者數(shù)十事上之,悉被容納。凡六年,囹圄屢空,詔嘉獎之。米信知滄州,以其不習吏事,命承矩知節(jié)度副使,實專郡治。時契丹撓邊,承矩上疏曰:若于順安砦西開易河蒲口,導水東注于海,資其陂澤,筑堤貯水為屯田,可以遏敵騎之奔軼。其無水田處,亦望選兵戍之,簡其精銳,去其冗繆。太宗嘉納之。屬霖雨為災,典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田故事,以折眾論。乃以承矩為制置河北緣邊屯田使,俾董其役。由是自順安以東瀕海,廣袤數(shù)百里,悉為稻田,民賴其利。

  淳化四年,擢知雄州。契丹精騎數(shù)千夜襲城下,伐鼓縱火,以逼樓堞。承矩整兵出拒,遲明,列陣酣戰(zhàn)久之,斬馘甚眾,契丹遁去。秩滿,召還,拜引進史。州民百余謁闕貢馬,乞借留承矩,賜金紫,詔許再任。真宗嗣位,以事有緩急,難于勻濟,命承矩為四路都轉運使,要切之務,俾同規(guī)畫。丁內艱,時以邊兵稍息,農政未修,起復授置緣邊安撫使,且詔邊民誘其復業(yè)。承矩曰:契丹聞之,必謂誘其部屬也。乃易詔文為水旱流民之意。王欽若時知樞密援漢蟲達周仲居改詔請罪承矩帝曰承矩任邊有功當優(yōu)假之第詔自今朝旨未便者奏稟進止。

  景德元年,入朝,進領英州團練使。時議防秋北鄙,承矩猶屢表請行,上以其老閔之,不許。三年卒,年六十一。特贈相州觀察使,賻錢五十萬,絹五百匹,中使護葬。

  (選自《宋史列傳三十四》,有刪節(jié))

  10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 ( ) (3分)

  A.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居/改詔請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進止/

  B.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進止/

  C.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居/改詔請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進止/

  D.王欽若時知樞密/援漢蟲達/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進止/

  11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是 ( ) (3分)

  A.太平興國是皇帝的年號,年號是歷代封建王朝用來紀年的一種名號,一個皇帝所用年號少則一個,多則十幾個。

  B.秩的本意是根據(jù)官員的功過確定的官員俸祿,引申為俸祿。秩滿是指官員在年終評定時獲得了最高等級。

  C.金紫,指金印紫綬,即黃金印章和系印的紫色綬帶,借指高官顯爵。唐宋后指金魚袋及紫衣,是唐宋的佩飾和官服。

  D.轉運使,是封建王朝主管運輸事務的官職。宋初為集中財權,置諸路轉運使掌一路財賦,都轉運使一般由官高位重者擔任。

  12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)

  A.何承矩作戰(zhàn)勇敢。年輕時他擔任棣州衙內指揮使,跟隨著何繼筠討伐劉崇,捉住了他們的將領胡澄來進獻,論功被提拔了官職。

  B.何承矩善于謀劃。為了增加水田,他建議掘開河道,同時可以遏制契丹騎兵;他率軍打退契丹數(shù)千騎兵;并為恢復邊塞農業(yè)做過貢獻。

  C.何承矩愛惜百姓。做河南府知府,上奏停止征調壯丁轉送上交朝廷的貨物的差役;做潭州知州,上奏施政中危害百姓的事達數(shù)十件。

  D.何承矩熟習政務。太宗曾多次采納他的建議,并下詔褒獎;真宗讓他謀劃重要事務,即使朝廷大臣彈劾他私自改動詔書,也不予追究。

  13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)屬霖雨為災,典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田故事,以折眾論。(5分)

  (2)時議防秋北鄙,承矩猶屢表請行,上以其老閔之,不許。(5分)

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