部編版小學(xué)三年級語文下冊第三四單元易錯知識匯總（七）

　　7.閱讀短文，完成練習(xí)。

　　鄭州的民間剪紙藝術(shù)

　　①鄭州的民間剪紙藝術(shù)有著悠久的歷史。

　　②鄭州的民間剪紙有著廣泛的實用性，如剪出喜鵲和梅花，就是"喜上眉梢"；剪出蓮花和金魚，就是"連年有余"；剪出燈籠和麥穗，就是"五谷豐登"……老虎象征威武，龍象征奮飛，鴛鴦象征愛情，羊象征吉祥，等等。

　�、奂艏堅谵r(nóng)歷的正月初一至十五最為盛行，正月十五的元宵節(jié)燈會就是剪紙藝術(shù)的薈萃。在我的童年時期，最盛行的就是紙做的花燈，在扎好的燈架上糊層綿紙，再用各種顏色的紙剪出鳥、魚、獸等動物，或剪出戲劇人物及民間故事等圖案貼在上面，就做成了花燈籠，家家戶戶的花燈不重樣。元宵節(jié)的晚上，孩子們挑著各種各樣的花燈聚在一起，遠(yuǎn)看像一顆顆星星在黑夜中閃爍；近看，燈籠上一幅幅圖案形態(tài)各并，在燈光的照射下，顯得更加清晰、逼真。

　　④婚慶喜花剪紙至今廣泛流行，一般是用大紅紙剪成雙喜字，選吉日貼在大門上，放在家具、被褥上；或用梅花、荷花、鴛鴦等配合喜字剪成圓形或方形圖案，貼在窗戶或屋門上，能增 加一些喜慶的色彩和歡樂的氣氛。

　　⑤剪紙在民間運用廣泛，常作為服飾上裝飾品的底樣，就是先剪出花、鳥、魚、蟲等圖案的大樣，貼在鞋帽、衣服、枕頭、肚兜、圍巾等合適的地方，再用彩線繡出，成為裝飾品。

　�。�1）讀句子，給劃線的多音字選擇正確的讀音和解釋。（填序號）

　�、僮钍⑿� 的就是紙做的花燈。________

　　A．shèng，廣泛     B．chéng，容納

　�、诩壹覒魬舻幕�燈不重樣。________

　　A．zhòng，數(shù)量多     B．chóng，重復(fù)

　　（2）不同的圖案寄托了人們不同的愿望，請根據(jù)短文內(nèi)容連線。

　　龍________            吉祥

　　羊________            威武

　　老虎________          奮飛

　　喜鵲和梅花________    五谷豐登

　　蓮花和金魚________    喜上眉梢

　　燈籠和麥穗________    連年有余

　�。�3）花燈籠是如何做成的？將下面的流程圖補充完整。

　　________燈架→________綿紙→________圖案→________燈上→做成花燈籠

　�。�4）找出文中的比喻句，用"________"畫出來。

　　（5）根據(jù)關(guān)鍵句概括第④⑤段的段意。

　　第④段：________。

　　第⑤段：________。
 

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