(一)有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。

　　它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說:"我看見它太瘦，只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說。"

　　它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:"我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊!"

　　一次，它掉進泥坑時，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道:"身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過!"

　　后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說"你們以為我遇到危險了嗎?不，我在游泳……"話沒說完，它就沉沒了。

　　走吧同伴們說現(xiàn)在它大概又表演潛水了

　　11、給劃線句填上恰當?shù)臉它c。(2分)

　　12、文中破折號的作用是，文中省略號的作用是。(2分)

　　13、這則寓言告訴我們一個什么道理?(2分)

　　(二)獻給母親的歌

　　藍藍的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云悄悄摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

　　小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個計劃，今年要在哪畝地開辟一片瓜地，或者在田埂上種些高梁、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高梁飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說她要吃什么。

　　全家團圓，媽媽總忙前忙后，總像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問詢問)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。我們進步時，媽媽就微笑，溫柔地表揚我們;當我們沮喪時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田。

　　孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針錢，(密密精密)地縫補著我們的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

　　離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

　　媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

　　14、將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。(3分)

　　15、用波浪線畫出文中的比喻句。(1分)

　　16、短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是否前后矛盾呢?為什么?(2分)

　　17、文章寫媽媽為作者操勞一共有三件事，用簡潔的語言概括在下面橫線上。(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　18、文章最后一段在文中所起的作用是(1分)

　　19、讀了這篇文章，我們感悟到了母愛的偉大，寫一句贊揚母愛的話。(2分)

　　母愛是。
 

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