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2019-06-02 21:07:47
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)
童 年
曹文軒
①聽母親說,我小時(shí)候長得很體面,不哭,愛笑,愛整天轉(zhuǎn)著眼珠打量人,揣摩人,很招人喜歡。
、陂L到三歲時(shí),我就已經(jīng)變得有點(diǎn)“壞”了。我到風(fēng)車跟前玩,不小心,穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上來,一聲不哭地回到家,將濕衣服全部剝下,鉆到被窩里。當(dāng)母親回來要打我 時(shí),我卻一口咬定 是爺爺把我推到水里的 這孩子長大了有出息 被陷害的爺爺不但不惱反而高興地答道 當(dāng)然長大了以后,我卻從未生過害人之心。
、坶L到九歲時(shí),我已是一個貪玩、想入非非、不能管束自己、總是忘記大人的訓(xùn)斥和告誡的孩子。正在課堂上聽課,見到外面有一條陌生的小狗走過,竟忘了講臺上的老師正講課,“呼”一下沖出教室攆狗去了,后來遭到老師嚴(yán)厲的懲罰。
④但,我又有著特別美好而溫暖的記憶。
、菸矣幸晃淮群偷睦献婺。她是一個聾子。她有一頭漂亮的銀發(fā),常拄著拐棍,倚在門口向人們善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了,她便日夜將我思念。她一 輩子未走出三里方圓的地方,所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為,這個世界除了她看到的那塊地方外,大概還有一處,凡出門去的人都一律是到那一處去的。因此,她守在大路口,等待從那地方歸來的人。一日,她終于等到一位軍人,于是便向人家打聽:“你見到我大孫子了嗎?”母親對我的愛是本能的,絕對的。她似乎沒有任何食欲,我從來沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望,她總是默默地先讓孩子們享用,剩下的她隨便吃一點(diǎn)。父親的文化純粹是自學(xué)的,談不上系統(tǒng),但他又幾乎是一個哲人。一次,我跑到八里地外的一個地方看電影,夜深歸來,已餓得不成樣子了,但又懶得生火燒飯去。 父親便坐起身,披件衣服對我說:“ ( )想吃,( )生火去做,( )柴草在三里外堆著,( )應(yīng)去才包回來。”就在那天晚上,他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。還有那片獨(dú)一無二的土地,也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個地地道道的水鄉(xiāng) 。我是在“吱吱呀呀”的櫓聲中,在漁人“ 噼噼啪啪”的跺板聲中,在老式水車“潑剌潑剌”的水聲中長大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會干燥 ,因?yàn)楫?dāng)我睜開眼來時(shí),一 眼瞧見的就是一片大水。在我的腦海里所記存著的故事,其中大半與水相關(guān)。水對我的價(jià)值絕 非僅僅是生物意義上的,它參與了我之性格,我之脾氣,我之人生觀,我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。
、捱@一切,使我“舞文弄墨”成為可能。苦難給了我幻想的翅膀。
我用幻想去彌補(bǔ)我的缺憾和空白 ,用幻想去編織明天的花環(huán),用幻想去安慰自己,壯大自己,發(fā)達(dá)自己?嚯y給了我透徹的人生經(jīng)驗(yàn),并給我的性格注進(jìn)了堅(jiān)韌 。難怪?思{說一個作家最大的財(cái)富莫過于他有一個苦難的童年。祖母、父親和母親給我仁愛之心,使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人,我始終覺得世界是善的,盡管我常常看到惡的肆虐。那片土地給了我靈氣、題材、主題和故事。開門可見的水,濕潤了我的筆,使我能永遠(yuǎn)親近一種清新的風(fēng)格。
1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。(2分)
舞文弄墨:
2.給文中第②自然段畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
3.在文中第⑤自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
4.閱讀短文,回答問題。(5分)
(1)“我是在‘吱吱呀呀’的櫓聲中,在漁人‘噼噼啪啪’的跺板聲中,在老式水車‘潑剌潑剌’ 的水聲中長大的。”這句話中連用了三個表示聲音的詞語,能去掉嗎?為什么?(3分)
(2)第④自然段在文中起什么作用?(2分)
5.閱讀短文,完成填空。(3分)
在曹文軒特別美好而溫暖的記憶中,有 的祖母,有
的母親,還有 的父親。
6.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?ldquo;苦難給了我透徹的人生經(jīng)驗(yàn),并給我的性格注進(jìn)了堅(jiān)韌”這句 話的理解。(2分)
九、習(xí)作。(請另附紙)(30分)
曹文軒在祖母、母親、父親的影響下度過了美好的童年,養(yǎng)成了堅(jiān)韌的品格,走進(jìn)了寫作的世界。在你的童年記憶中,又有誰影響了你,使你也養(yǎng)成了某種品格?先仔細(xì)想一想,然后寫下來。
要求:題目自擬;內(nèi)容具體,感情真實(shí),有具體事例;文章中不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名;400字 以上。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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