教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　Step1. Greeting

　　Step2.Warm-up /Leadi ng（熱身/課程導(dǎo)入）

　　Warm-up Question

　　1）你如何詢問別人想吃什么？

　　2）Survey：

　　May I have a cup of tea， please？

　　Sure！

　　Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課）

　　1.Words Learning！

　　1)老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會(huì)看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。

　　2)教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。

　　2. Pronunciation Part！

　　1)老師介紹本單元重點(diǎn)單詞讀音及重點(diǎn)音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。

　　2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的 其他單詞。

　　3. Vocabulary Part！

　　Apple

　　Drink

　　May

　　Sure

　　Tea

　　...

　　4. Listening Part！

　　請聽對話材料，完成書中所附聽力練習(xí)！

　　Listen to the interview and complete Steve‘s schedule.

　　Listen to the interview again. Circle the letters on the survey.

　　...