北師大版一年級下冊《誰的紅果多》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：

　　北師大數(shù)學一年級下冊28- 29頁的教學內(nèi)容。

　　教學分析：

　　本課是一年級第三單元第4課時的教學內(nèi)容對學生來說，抽象的比較數(shù)的大小比較困難 。因此，教材首先通過小猴和小熊比紅果的生動畫面，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在具體的情境中比較兩個數(shù)的大小，在練習中讓學生借助已有的經(jīng)驗自主的探索進行抽象數(shù)的比較。

　　教學目標：

　　1、結(jié)合具體情境進一步體會數(shù)位的意義，以及100以內(nèi)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

　　2、進一步積累比較數(shù)的大小經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)感 。

　　3、通過學生參與數(shù)學活動獲得積極的情感體驗，體會學習數(shù)學的樂趣。

　　教學重點：

　　學習比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

　　教學難點：

　　掌握比較數(shù)的大小方法。

　　教學方法：

　　創(chuàng)設情境法、自主探究法、合作交流法。