教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　1、口算

　　48 -15=     91-3=

　　34-22=      23- 5=

　　56-34=     42-9=

　　47-27=       72-7=

　　2、 交流：從每組中找一道題說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的？

　　3、出示主題圖（小東、小紅和小亮在跳繩），并配上解說(shuō)：今天，小東、小紅和小亮利用課間操的時(shí)間進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽，老師把比賽結(jié)果制作成了一張統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)大家看看，說(shuō)說(shuō)你從統(tǒng)計(jì)表中得到了那些數(shù)學(xué)信息。學(xué)生看表。

　　二、探究新知

　　師：看統(tǒng)計(jì)表，你能提出什么問(wèn)題？

　　生1：小紅比小亮多跳幾下？

　　生2：�。毫帘刃�東少跳幾下？

　　生3：小亮和小紅共跳了幾下？