�。�1）怎樣列式呢？先獨立在練習(xí)本上做一做，然后小組內(nèi)交流自己的算法。

　　（2）全班交流，匯報：

　�。�略）

　　師：再次練習(xí)400-43=

　　鞏固應(yīng)用。

　　1.教材P54第1、3題

　　2.教材P55第2、5、8題

　　自己審題，教師引導(dǎo)，獨立完成。

　�。ㄋ模┱n堂總結(jié)：

　　這節(jié)課學(xué)完了，你有什么收獲！怎樣才能算得又快又好？

　　【板書設(shè)計：】

　　小蝌蚪的成長

　　用豎式計算注意問題：

　　（1）相同數(shù)位要對齊；

　　（2）從個位減起；

　�。�3）個位不夠減，從十位退1，個位上加10再減