小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文選段

　　之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　【小題1】文段選自《》，作者，是我國(guó)_____（朝代）著名_______家。（2分）

　　【小題2】解釋下列文言句子中劃線的實(shí)詞。（2分）

　　⑴水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃�？桑ǎ�

　　⑵可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。褻玩（）

　　【小題3】解釋下列文言句子中劃線的虛詞或指出其作用。（2分）

　�、庞瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。之（）而（）

　�、谱岳钐苼�(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。自（）甚（）

　　【小題4】將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　�、庞瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　譯：

　　⑵菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？

　　譯：

　　【小題5】本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“菊”和“牡丹”在表達(dá)文章主旨上起了什么作用？作者對(duì)蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度？（2分）

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