師：想一個問題有多種思路、多種 辦法。（出示教材第17頁下方右側(cè)情境圖）同學(xué)們看看可以有哪些方法來解決問題？大家先交流，最后我們匯總下看看有多少種方法？

　　生：交流展 示。

　　方法一：

　　96÷4＝24﹙只）    24÷2＝12﹙只）

　　方法二：

　　96÷4÷2＝12﹙只）

　　方法三：

　　96÷﹙2×4﹚ ＝ 12﹙只﹚

　　三、課堂小結(jié)。

　　今天這節(jié)課我們解決了什么問題？你有什么收獲和感受？

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