小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文選段

　　【甲】

　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)

　　到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！” （張岱《湖心亭看雪》）

　　【乙】

　　從武林門(mén)而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。

　　晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)�子，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。

　　（袁宏道《初至西湖記》）

　　注釋?zhuān)?br />
　�、僬褢c：指西湖北岸的昭慶寺。

　�、跂|阿王：曹植。

　�、勐迳瘢郝逅�的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫(xiě)。

　�、軆羲拢杭次骱�南岸的凈慈寺。

　　1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

　　（1）上下一白（ ）

　�。�2）從武林門(mén)而西（ ）

　　（3）即棹小舟入湖（ ）

　�。�4）取道……石徑塘而歸（ ）

　　2．下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

　　A.①湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 ②奇山異水，天下獨(dú)絕

　　B. ①才一舉頭 ②今亡亦死，舉大計(jì)亦死

　　C. ①草草領(lǐng)略，未及遍賞 ②若有作奸犯科及為忠善者

　　D. ①次早得陶石簣?zhí)��?②二者不可得兼

　　3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（6分）

　　（1）湖中焉得更有此人！

　�。�2）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！

　　（3）此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。

　　4.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

　　A.“湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”中的“絕”字，從聽(tīng)覺(jué)入手，寫(xiě)出了寒冬雪后西湖的冷寂。“則心已飛湖上也”中的“飛”字，寫(xiě)出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見(jiàn)塔影凌空，便自心飛神越。

　　B.寫(xiě)賞雪，卻寫(xiě)道湖心亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一時(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。

　　C.“癡”字與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。“大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”一句寫(xiě)出了作者對(duì)山水的癡迷。

　　D.“天與云與山與水”，連用三個(gè)“與”字，寫(xiě)出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體，舉目皆白的景象。“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”連用四個(gè)比喻，寥寥數(shù)筆，寫(xiě)出了撲面而來(lái)的西湖美景。

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