如何做暑假計(jì)劃

　　第一步：分門(mén)別類讓孩子列出暑假愿望

　　老師支招。首先，讓孩子說(shuō)出他們想做的事情，并列一個(gè)暑假里的愿望。

　　當(dāng)然，作為父母可能會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一孩子列舉出來(lái)的暑假愿望單，全部都是玩的清單，那家長(zhǎng)可以怎么做呢？

　　老師表示，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子列暑假里的愿望的時(shí)候，應(yīng)該有點(diǎn)技巧。

　　例如，“我最想做的五件事情”、“我想讀的書(shū)”、“我想玩的”、“我想學(xué)的”。

　　家長(zhǎng)可以列舉幾個(gè)不同的欄目，讓孩子分門(mén)別類地寫(xiě)出來(lái)。

　　這樣就不用怕孩子的清單上只有玩樂(lè)，而且讓孩子知道假期生活的內(nèi)容可以由很多部分組成。

　　第二步：家長(zhǎng)和孩子共同挑選項(xiàng)目

　　等孩子寫(xiě)完之后，家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子想做的事情非常非常多，有時(shí)候他們會(huì)把想的東西全部寫(xiě)上去，而實(shí)際上根本不可能完成這么多目標(biāo)。

　　這個(gè)時(shí)候，就到了第二步--從孩子自己寫(xiě)的暑假里的愿望里挑選出家長(zhǎng)和孩子共同想做的一些項(xiàng)目。

　　分別安排在不同的日子里。在這里，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子選擇一些具體可操作的項(xiàng)目。

　　第三步：細(xì)分目標(biāo)為可執(zhí)行任務(wù)

　　在選擇了具體的目標(biāo)之后，要引導(dǎo)孩子看看如何才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

　　比如，如果孩子說(shuō)這個(gè)暑假想學(xué)吉他、學(xué)英語(yǔ)。那么他可以通過(guò)哪些途徑來(lái)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)呢？

　　讓孩子自己說(shuō)說(shuō)達(dá)成的途徑，例如學(xué)英語(yǔ)的途徑，很有可能會(huì)說(shuō)通過(guò)閱讀英文書(shū)籍，聽(tīng)一些英文錄音。

　　還有看一些英文的動(dòng)畫(huà)片、電影之類。若這些都是可操作的，那就列出來(lái)。

　　第四步：行程安排宜松不宜緊

　　在孩子說(shuō)出他的目標(biāo)后，而且在父母的指導(dǎo)下，確定了具體任務(wù)之后，接下來(lái)將制定一個(gè)暑期的日程表。

　　制定日程表的時(shí)候，一定要注意，千萬(wàn)不要和日常的課程表做成一樣，排得滿滿的，那就沒(méi)有放假的感覺(jué)。

　　做完了計(jì)劃，接下來(lái)最關(guān)鍵的就是執(zhí)行。執(zhí)行暑期計(jì)劃，其實(shí)非常考驗(yàn)孩子的自律能力和自控能力。

　　在制定計(jì)劃后執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，可能家長(zhǎng)會(huì)遇到很多的困難。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不能輕易地改變。

　　家長(zhǎng)可以和孩子一起討論為什么出現(xiàn)問(wèn)題，如何去解決。這樣的話，孩子遇到事情他才會(huì)想方設(shè)法去克服，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才是特別重要的。