如何做暑假計(jì)劃

　　第一步：分門別類讓孩子列出暑假愿望

　　老師支招。首先，讓孩子說出他們想做的事情，并列一個(gè)暑假里的愿望。

　　當(dāng)然，作為父母可能會(huì)擔(dān)心萬一孩子列舉出來的暑假愿望單，全部都是玩的清單，那家長可以怎么做呢？

　　老師表示，家長在引導(dǎo)孩子列暑假里的愿望的時(shí)候，應(yīng)該有點(diǎn)技巧。

　　例如，“我最想做的五件事情”、“我想讀的書”、“我想玩的”、“我想學(xué)的”。

　　家長可以列舉幾個(gè)不同的欄目，讓孩子分門別類地寫出來。

　　這樣就不用怕孩子的清單上只有玩樂，而且讓孩子知道假期生活的內(nèi)容可以由很多部分組成。

　　第二步：家長和孩子共同挑選項(xiàng)目

　　等孩子寫完之后，家長有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子想做的事情非常非常多，有時(shí)候他們會(huì)把想的東西全部寫上去，而實(shí)際上根本不可能完成這么多目標(biāo)。

　　這個(gè)時(shí)候，就到了第二步--從孩子自己寫的暑假里的愿望里挑選出家長和孩子共同想做的一些項(xiàng)目。

　　分別安排在不同的日子里。在這里，家長需要引導(dǎo)孩子選擇一些具體可操作的項(xiàng)目。

　　第三步：細(xì)分目標(biāo)為可執(zhí)行任務(wù)

　　在選擇了具體的目標(biāo)之后，要引導(dǎo)孩子看看如何才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

　　比如，如果孩子說這個(gè)暑假想學(xué)吉他、學(xué)英語。那么他可以通過哪些途徑來達(dá)成這個(gè)目標(biāo)呢？

　　讓孩子自己說說達(dá)成的途徑，例如學(xué)英語的途徑，很有可能會(huì)說通過閱讀英文書籍，聽一些英文錄音。

　　還有看一些英文的動(dòng)畫片、電影之類。若這些都是可操作的，那就列出來。

　　第四步：行程安排宜松不宜緊

　　在孩子說出他的目標(biāo)后，而且在父母的指導(dǎo)下，確定了具體任務(wù)之后，接下來將制定一個(gè)暑期的日程表。

　　制定日程表的時(shí)候，一定要注意，千萬不要和日常的課程表做成一樣，排得滿滿的，那就沒有放假的感覺。

　　做完了計(jì)劃，接下來最關(guān)鍵的就是執(zhí)行。執(zhí)行暑期計(jì)劃，其實(shí)非�？简�(yàn)孩子的自律能力和自控能力。

　　在制定計(jì)劃后執(zhí)行的過程當(dāng)中，可能家長會(huì)遇到很多的困難。這個(gè)時(shí)候家長一定不能輕易地改變。

　　家長可以和孩子一起討論為什么出現(xiàn)問題，如何去解決。這樣的話，孩子遇到事情他才會(huì)想方設(shè)法去克服，這對(duì)孩子來說才是特別重要的。