小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：湖心亭看雪

　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)

　　聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：？湖中焉得更有此人��？拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：？莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。？

　　1. 本文作者（人名）是明末清初 家。（1分）

　　2. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）

　�、偈侨崭�定矣（ ）

　�、谟鄴傄恍≈郏� ）

　　③擁毳衣?tīng)t火（ ）

　�、苡鄰�(qiáng)飲三大白而別（ ）

　　3. 劉勰說(shuō)：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句文字凝練，意蘊(yùn)豐富。分析此句交代了哪些內(nèi)容？（2分）

　　答：

　　4. 作者友人這樣評(píng)價(jià)他：寓居西湖四十余年，筆下西湖之景空靈晶映，使舊日之西湖于紙上活現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆惶幠芘c此評(píng)價(jià)相符的語(yǔ)句，準(zhǔn)確工整地抄錄下來(lái)。（2分）

　　答：

　　5. 古人云“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，閱讀本文似亦可感癡者樂(lè)雪。作者與金陵人的“癡”各有怎樣的表現(xiàn)？結(jié)尾引用舟子的話對(duì)表現(xiàn)主要人物而言，屬于哪個(gè)角度的描寫(xiě)？（3分）

　　答：

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