北師大版四年級下冊《整理與復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教材第48 ～52頁內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．經(jīng)歷回顧前面學(xué)習(xí)知識的過程，加深對所學(xué)知識的理解，進一步鞏固所學(xué)知識，掌握解決問題的方法。

　　2．通過整理與復(fù)習(xí)的活動，培養(yǎng)整理所學(xué)知識的良好習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點

　　進一步復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，加深學(xué)生對知識的理解和運用。

　　教學(xué)難點

　　讓學(xué)生將所學(xué)知識系統(tǒng)化、條理化，并形成知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　師：請同學(xué)們回憶一下我們前三單元學(xué)習(xí)了哪些知識？你能將所學(xué)內(nèi)容整理出來嗎？

　　同學(xué)們開始歸納整理，教師巡視指導(dǎo)，指名學(xué)生展示，集體評價。

　　師：剛才同學(xué)們各自進行了歸納整理，你們歸納的是否完整呢？下面我們就來共同歸納整理一下。