�。�3）用除法解決簡單的實(shí)際問題。

　　A、老師出示課本35頁工人叔叔運(yùn)水果的情境圖。先讓學(xué)生觀察，再讓學(xué)生說說你從這幅圖中得到了哪些數(shù)學(xué)信息。

　　B、讓學(xué)生根據(jù)得到的信息提出數(shù)學(xué)問題。重點(diǎn)展示用除法計(jì)算的問題。

　　C、讓學(xué)生獨(dú)立解決問題。

　　D、讓學(xué)生在四人小組中交流自己解決問題的方法。

　　6、師生共同小結(jié)本節(jié)課的收獲。

　　教學(xué)反思：

　　編輯推薦：二年級數(shù)學(xué)下冊教案