2、移動房子：

　　整座房子移動了多少格？（讓學(xué)生發(fā)表意見，說說自己是怎么數(shù)的）讓學(xué)生對他的做法進行評價。

　　3、出示：房子向右移動圖全班一起完成。向（   ）移動（    ）格

　　4、學(xué)生自已動手開書完成其他。

　　5、練習(xí)：動手完成p43第1題。

　　三、用平移的知識嘗試解決生活中的問題

　　1、通過今天這節(jié)課，你有什么收獲？

　　2、出示平移在生活中的應(yīng)用的畫面。

　　3、人們在生活中運用了平移，你們覺得你能運用平移改進一下我們身邊的東西，來方我們的生活嗎

　　教學(xué)反思：

　　編輯推薦：二年級數(shù)學(xué)下冊教案