小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:送秦少章赴臨安簿序(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-19 08:02:01
參考答案:
6.A
7.C
8.(1)如今卻是妻子兒女靠我養(yǎng)活,想不做官也做不到。
(2)如果怕挨餓,怕步行,那就有茍且僥幸之心了,遇到的災(zāi)難不就多了嗎?
9. 引用重耳流亡子胥出奔的故事,說(shuō)明遭遇困頓、憂(yōu)患等遷變能使人彌補(bǔ)不足,增進(jìn)能力,學(xué)到更為豐富的東西。
【參考譯文】
《詩(shī)經(jīng)》上不這樣說(shuō)過(guò)嗎:蒹葭蒼蒼,白露為霜。萬(wàn)物不經(jīng)受變故,則不能成材。人不經(jīng)歷磨難,智慧就不明達(dá)。晚秋的月份,天地開(kāi)始變得肅殺,寒氣就要來(lái)到。正是此時(shí),天地之間,大凡植物,生長(zhǎng)在春夏雨露之后,華美潤(rùn)澤飽滿(mǎn),枝葉繁茂。等到濃霜夜降,早晨起來(lái)一看,(它們卻)如戰(zhàn)敗的軍隊(duì),卷旗棄鼓,帶傷而逃,官兵面無(wú)人色,豈只如此而已。于是天地閉塞而進(jìn)入了冬季,被凋敗摧折的植物的植物超過(guò)一半,它們經(jīng)歷的變故也夠殘酷了。但是自此脆弱者變得堅(jiān)強(qiáng),虛敗者變得充實(shí),多液者變得干燥,都把精華收斂到心中,并且各顯其成。深山的樹(shù)木,上指青云,下遮千人的,沒(méi)有不顯出疲病之態(tài)的,何況所說(shuō)的蒹葭(蘆葦)之類(lèi)的植物呢?但是,工匠們拿著斧頭來(lái)到山林里游看,一下子全砍掉了它們,用它們來(lái)做棟梁、桷杙、車(chē)輪、輹輗,粗細(xì)軟硬,無(wú)不合乎功用,這就是所說(shuō)的有損失就有增益,有失敗就有成功,有苦難就有快樂(lè)了。
我的同伴秦少章,在我任太學(xué)官員時(shí),就把他的文章送給我看,并憂(yōu)傷地對(duì)我說(shuō):這是我家貧窮時(shí),奉大人之命而盡力創(chuàng)作的科舉文章。那時(shí)他率意而作的詩(shī)章散文,往往清麗奇?zhèn),比那些舉人的文章強(qiáng)百倍。元祐六年中舉,調(diào)到臨安任主簿。舉子中舉后該有些快樂(lè)了,但秦少章每次見(jiàn)到我總是不高興。我問(wèn)他的原因,他說(shuō):我是世間的一個(gè)孤傲的讀書(shū)人,本性不高興的事不做,情意不相合人不去結(jié)交。飲食起居,舉止言談,不愿勉強(qiáng)自己而隨從他人。今一旦為官,都失掉了自我而專(zhuān)去應(yīng)酬他人。少時(shí)自由自在,真后悔(中舉后)禍難跟著到來(lái)。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人要依靠父母撫養(yǎng),現(xiàn)在則妻子兒女靠我養(yǎng)活,想不為官,又不能夠。從今以后,我就像涂了漆卻想除去一樣了。我勸解他說(shuō):你為官前的日子,(就像)春夏的草木,而你備受困惑的現(xiàn)在呢,就像蘆葦所遭受的霜凍。大凡人的本性就是只想求得安逸。(而)安逸,是天下人的大患呀。變遷現(xiàn)狀值得珍貴。重耳不流亡在外十九年,就不能回國(guó)成就霸業(yè);伍子胥不逃奔他國(guó),就不能攻破郢都(復(fù)仇)。這兩個(gè)人,當(dāng)其羈旅他鄉(xiāng)困窘憂(yōu)患時(shí),暗地里補(bǔ)益自己的短處,學(xué)會(huì)原所不會(huì)做的事情,這就不像只通過(guò)口耳所學(xué)到的那樣膚淺了,F(xiàn)在你想到以前的所作所為,那值得悔恨的東西可多了,那能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的東西就更多了。反思自己而能心安理得,就能馳行天下而沒(méi)有可畏懼的事情了。能把飯食讓給別人吃的人,是曾經(jīng)挨過(guò)餓的人;賜給他車(chē)馬卻推辭不坐的人,是不怕步行的人。如果怕挨餓,怕步行,那就有茍且僥幸之心了,遇到的災(zāi)難不就多了嗎?所以經(jīng)霜而不變得肅殺的,是植物的災(zāi)難;終身安享逸樂(lè)的,不是世人的福分。
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