如果說家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，不如說是擔(dān)心孩子玩物喪志，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，演變成厭學(xué)。如果孩子真的出現(xiàn)網(wǎng)癮性厭學(xué)，家長(zhǎng)該怎么辦?

　　癥結(jié)點(diǎn)還是在溝通。

　　為什么孩子會(huì)沉浸于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界?

　　因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)世界找不到自己想要的東西，他需要理解，你給他強(qiáng)制;他需要鼓勵(lì)，你不斷施以打擊；他需要關(guān)愛，你給與物質(zhì)。缺乏溝通的結(jié)果就是親子之間溝壑越來越深，到最后已經(jīng)不能面對(duì)面對(duì)話。家長(zhǎng)感嘆孩子越來越不聽話，孩子只能從網(wǎng)絡(luò)游戲中找到自己想要的東西，由此產(chǎn)生的厭學(xué)行為就無法消除。

　　那么家長(zhǎng)該怎么做呢?

　　提醒各位家長(zhǎng)從兩方面著手：

　　一方面，請(qǐng)不要對(duì)網(wǎng)癮性厭學(xué)孩子動(dòng)不動(dòng)就打，甚至語言威脅，說出把你趕出去的話語，要知道，你這也是語言暴力。特別要拋棄把孩子從網(wǎng)絡(luò)中“拉’出來的錯(cuò)誤觀念，什么叫拉?拉是你把他強(qiáng)行從網(wǎng)絡(luò)世界拽出來，是強(qiáng)制性的，而強(qiáng)制性的背后并沒有讓孩子自己認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，并不能從根本上解決間題。

　　另一方面，網(wǎng)癮性厭學(xué)的孩子通常學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)太好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、自制力弱，性格倔強(qiáng)，父母在教育時(shí)要少責(zé)備，多欣賞，反思自己，調(diào)整自己的思維模式和行為模式，在此基礎(chǔ)上肯定和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子的倔強(qiáng)，讓他學(xué)會(huì)自己熱愛自己，自己從網(wǎng)癮中走出來。