小學作文指導:半命題作文
來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2019-06-20 11:03:29
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半命題作文是很常見的寫作類型,那么你知道半命題作文怎么寫呢?下面小編就和大家分享半命題作文寫作指導方法,來欣賞一下吧。
半命題作文寫作指導方法
半命題作文的形式有如下幾種:
前補,如“___給我?guī)砹藲g喜”。后補,“擁抱__”。補中間,如“在__影響下”。補兩邊,如“__里的__”。補中前,如“__讓__更美麗”。補中后,如“我想讓__更__”。但無論是哪一種半命題作文的補題方式,都必須掌握一個訣竅,那就是:充分、合理、高效地利用好兩個字“自由”。
半命題作文的考題方式,是將一個完全命題,省去其中的某一局部,使之成為一個不完全命題,省去的某一局部由作者去增補。這種考題方式從本質上講,只是規(guī)定了一個寫作框架范疇,而把與立意選材、主題的自由,統(tǒng)統(tǒng)留給了作者。這類題在三個方面給作者以“自由”:
一是重在讓考生自由選材。如文題“我渴望__”、“__笑了”、“我愛我的__”等都是這樣。做此類題,要在選材上仔細斟酌,以“易下筆、角度新”為原則,多次斟酌,篩選出自己最熟悉、最有意義、最簡單好寫的材料,補充好題目并實行寫作。
二是重在讓考生自由立意。如文題“做人要__”、“這堂課真__”、“星期天給我?guī)淼腳_”、“那天,我真__”等。做這些問題,要以“站得住、立得穩(wěn)”為原則,認真思慮立意角度,寫出自己最真切的感受,表達自己的思想與情感。
三是既重自由選材,又重自由立意。如文題“當代科技帶來的__”等。做此類題,要把它看成一篇自由擬題作文來寫,把選材、立意、構思放在一起,統(tǒng)籌思考,合理安排結構,胸有成竹之后再落筆成文。
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