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小學(xué)作文指導(dǎo):寫作文的六大步驟

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-20 11:25:20

智能內(nèi)容

  寫文章最怕沒(méi)有認(rèn)清題目的意義,下筆之後才發(fā)現(xiàn)離題目越來(lái)越遠(yuǎn),導(dǎo)致文章內(nèi)容不對(duì)題。下面為大家收集了寫作文的六大步驟方法,希望對(duì)你有幫助。

  1、認(rèn)清題目意義

  寫文章最怕沒(méi)有認(rèn)清題目的意義,下筆之後才發(fā)現(xiàn)離題目越來(lái)越遠(yuǎn),以致文不對(duì)題。結(jié)果,耗費(fèi)不少時(shí)間,所以,在下筆之前一定要看清題目,認(rèn)識(shí)題目的意義,再?zèng)Q定怎麼寫,不要急著下筆。至於要怎麼“認(rèn)清題意”呢?

  一、要理解字面的意義:

  不要看錯(cuò)字:把“節(jié)目”看成“節(jié)日”,把“關(guān)心”看成“開心”。請(qǐng)你寫“最關(guān)心的事”、你卻很“開心”地寫了一堆讓你高興的事;一字之差,將全篇都錯(cuò)。

  不要會(huì)錯(cuò)意:“朝氣”不是“早晨的空氣”,“甘苦”不能只說(shuō)苦。而“讀書甘苦談”只一廂情愿地寫了許多讀書是如何辛苦,卻忽略了讀書的好處,如此看到作文,恐怕整個(gè)人會(huì)灰心喪志!

  二、要洞悉題目的內(nèi)涵:

  有些題目除了表面的寫法以外,還有更深一層的涵義。例如:作文題目是“十字路口”,除了寫擁擠的人車、紅綠燈……等事件外,我們?nèi)说囊簧幸灿性S多十字路口,如升學(xué)、就業(yè)、交友、婚姻……,站在這些無(wú)形的十字路口,你一樣需要停、看、聽來(lái)選定方向。

  2、確立中心思想

  認(rèn)清題目意義之後,接著就要確立中心思想。同樣一個(gè)題目,因?yàn)橹行乃枷氩灰粯,可以寫出截然不同的文章?br />
  據(jù)說(shuō)清代就有一位才子,以同樣的題目,不同的中心思想,寫了二十多篇文章,篇篇都很精采!例如:題目是“我的妹妹”,可以點(diǎn)出“我的妹妹很可愛(ài)”、“我的妹妹很淘氣”、“我的妹妹很可惡”或“我的妹妹很健康”、“我的妹妹很聰明”、“我的妹妹很有人緣”……從各種不同的角度來(lái)確立中心思想。

  有的題目本身就蘊(yùn)含中心思想,有的中心思想在句首表現(xiàn),有的中心思想在句尾表現(xiàn),有的貫穿字里行間,有的可從文章人物口中說(shuō)出。

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