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孩子學(xué)習(xí)馬虎的九大情況及其對策淺析

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-21 21:15:37

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  這里說的馬虎指的是孩子學(xué)習(xí)方面的馬虎,因為教師、家長最關(guān)心的就是這件事,至于孩子平時生活中的馬大哈現(xiàn)象,雖然也會惹教師、家長生氣,但是過一陣也就忘了。只有孩子因為馬虎而丟的分?jǐn)?shù),教師和家長才會念念不忘,耿耿于懷,經(jīng)常嘮叨,唯恐孩子不改。

  老師和家長面對孩子的馬虎現(xiàn)象,一般對策是什么呢?一個是反復(fù)提醒。在孩子做作業(yè)和考試的時候,千叮呼萬囑咐:“你可千萬別馬虎。”第二個是嚇唬:“你要是馬虎,考試非丟不少分不可,那就考不上大學(xué)了!”第三個是斥責(zé):“你就是馬虎!跟你說多少遍了,怎么還錯?”第四個是懲罰:“寫錯一個字,罰你100遍,看你還錯不錯!”第五個是強調(diào)檢查,要求孩子答題之后必須檢查或驗算,有時家長幫助檢查。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣

  這些辦法雖然都有一些道理,但是常常不能解決問題,許多孩子該馬虎還是馬虎,該出錯還是出錯。最糟糕的是,你經(jīng)常批評孩子馬虎,反而給了他一件自我辯護的武器。有一些孩子考試成績不好,是因為他沒有掌握相關(guān)知識點,他卻說:“其實我都會,只不過馬虎了!”馬虎的說辭竟成了他逃避現(xiàn)實欺騙自我的工具。我們告訴孩子“你馬虎”,本來是希望他正確看待自己,結(jié)果適得其反,他把自己蒙蔽了。

  所以老師和家長一定要注意,不管孩子事實上多么馬虎,都不要給他貼“馬虎”的標(biāo)簽,不說他馬虎;但是在行動上,要切實具體地找到他馬虎的原因,采取具體措施,幫他改正。多干實事,少來指責(zé),這才是真正的教育。

  馬虎看起來簡單,不過粗心大意而已,其實是一種很復(fù)雜的心理現(xiàn)象。造成馬虎有多種原因,解決的辦法也就有多種。

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