小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：隋書·王頒傳

　　王頒，字景彥，太原祁人也。祖神念，梁左衛(wèi)將軍。父僧辯，太尉。頒少俶儻，有文武干局。其父平侯景，留頒質(zhì)于荊州，遇元帝為周師所陷，頒因入關(guān)。聞其父為陳武帝所殺，號慟而絕，食頃乃蘇，哭泣不絕聲，毀瘠骨立。至服闋，常布衣蔬食，藉藁而臥。周明帝嘉之，召授左侍上士，累遷漢中太守，尋拜儀同三司。開皇初，以平蠻功，加開府，封蛇丘縣公。獻取陳之策，上覽而異之，召與相見，言畢而歔欷，上為之改容。及大舉伐陳，頒自請行，率徒數(shù)百人，從韓擒先鋒夜?jié)�。力�?zhàn)被傷，恐不堪復(fù)斗，悲感嗚咽。夜中因睡，夢有人授藥，比寤而創(chuàng)不痛，時人以為孝感。及陳滅，頒密召父時士卒，得千余人，對之涕泣。其間壯士或問頒曰：郎君來破陳國，滅其社稷，讎恥已雪，而悲哀不止者，將為霸先早死，不得手刃之邪？請發(fā)其丘壟，斷櫬焚骨，亦可申孝心矣。頒頓顙陳謝，額盡流血，答之曰：其為帝王墳塋甚大恐一宵發(fā)掘不及其尸更至明朝事乃彰露若之何 諸人請具鍬鍤，一旦皆萃。于是夜發(fā)其陵，剖棺，見陳武帝須并不落，其本皆出自骨中。頒遂焚骨取灰，投水而飲之。既而自縛，歸罪于晉王。王表其狀，高祖曰：朕以義平陳，王頒所為，亦孝義之道也，朕何忍罪之！舍而不問。有司錄其戰(zhàn)功，將加柱國，賜物五千段，頒固辭曰：臣緣國威靈，得雪怨恥，本心徇私，非是為國，所加官賞，終不敢當。高祖從之。拜代州刺史，甚有惠政。母憂去職。后為齊州刺史，卒官，時年五十二。

　�。ü�(jié)選自《隋書》）

　　4. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）

　　A.其為帝王墳塋/甚大恐/一宵發(fā)掘/不及其尸/更至明朝事/乃彰露/若之何

　　B.其為帝王/墳塋甚大/恐一宵發(fā)掘/不及其尸/更至明朝/事乃彰露/若之何

　　C.其為帝王/墳塋甚大恐/一宵發(fā)掘/不及/其尸更至明朝/事乃彰露/若之何

　　D.其為帝王墳塋/甚大/恐一宵發(fā)掘不及/其尸更至/明朝事/乃彰露/若之何

　　5. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容解說，不正確的一項是（ ）

　　A.關(guān)，在不同的時期有不同的意義，秦漢乃至隋朝，多指函谷關(guān)，如先破秦入關(guān)者中的關(guān)就是指此關(guān)。

　　B.服闕，指守喪期滿除服，古代父母去世要守喪三年，三年之喪滿稱之為服闕。

　　C.有司，指有具體職務(wù)、做具體工作的官吏。古代設(shè)官分職，各有專司。

　　D.母憂，是指古代以孝治天下，令母親憂傷，就是不孝。

　　6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）

　　A.王頒有至孝之心。他聽說父親被殺害，號哭哀痛幾乎氣絕，喪期滿后，經(jīng)常穿布衣吃素食，在草墊上睡覺。

　　B.王頒得到皇帝的賞識。周明帝征召他授予左侍上士，后來升遷擔任漢中太守，開皇初年，憑借平定南蠻的功勞，被封為蛇丘縣公。

　　C.王頒一意報父仇。陳滅亡后王頒秘密召集父親的部下，找到一千多人，并在他們的幫助下，挖掘陳霸先的墳?zāi)�，打開棺材焚燒了他的尸骨。

　　D.王頒謙遜有禮。滅陳后有司記錄他的戰(zhàn)功，準備封賞王頒，而王頒認為自己的功勞不足以擔任柱國，于是堅決推辭掉了所加給的官職和賞賜。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）及陳滅，頒密召父時士卒，得千余人，對之涕泣。（5分）

　　譯文：

　　（2）朕以義平陳，王頒所為，亦孝義之道也，朕何忍罪之�。�5分）

　　譯文：

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