學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確竟然是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的罪魁禍?zhǔn)祝?/h1>
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者：奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-25 19:43:05
如今的孩子很多不知道自己究竟為什么要學(xué)習(xí)，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有籠統(tǒng)的考重點(diǎn)、考大學(xué)、找工作�？墒�，如果把這當(dāng)做學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)，孩子必然會漸漸失去學(xué)習(xí)興趣，變得厭學(xué)，甚至連將來考大學(xué)的目標(biāo)都難以實(shí)現(xiàn)。缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的罪魁禍?zhǔn)住?br />
提到孩子沒有奮斗目標(biāo)，或者批評父母沒有給孩子樹立奮斗目標(biāo)，許多父母感到冤枉:“怎么沒有目標(biāo)呢?上大學(xué)就是他的目標(biāo)呀!”
確實(shí)，幾乎每個父母都希望孩子能接受高等教育，可是，這至多是人生的一個階段性目標(biāo)而已，根本不是終極目標(biāo)。如果把孩子的奮斗目標(biāo)確立在上大學(xué)上，未免過于“近視”，更難防止孩子厭學(xué)。
如果孩子進(jìn)一步追問下去:“上大學(xué)是為了什么?”有的說是為了找工作，有的說是為了考研究生。又問:“考研究生是為了什么?”有的說是為了出國、找工作，有的說是為了考博士。再問，“考博士是為了什么?”還是為了出國、找工作。最后問:“找什么工作?”許多人都沒有考慮過這個問題。沿著這一思路，依然解不開這個循環(huán)，很多時候，孩子的厭學(xué)情緒就是被這種惡性循環(huán)導(dǎo)致的。沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒奔頭，孩子對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度，厭學(xué)情緒也就自然而然地產(chǎn)生了，
那么，學(xué)習(xí)到底為什么呢?父母可以這樣開導(dǎo)孩子，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:責(zé)任。也就是說，你學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé);不好好學(xué)習(xí)，就是對自己不負(fù)責(zé)任、對社會不負(fù)責(zé)任。眼前，學(xué)習(xí)的短期目標(biāo)，就是考大學(xué)，中期目標(biāo)是找好工作;學(xué)習(xí)好了，就有能力駕馭好工作;就有實(shí)力創(chuàng)造更美好的生活。通過一步步幫孩子確定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子的厭學(xué)情緒才能得到良好緩解。
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