小影學(xué)習(xí)不好，爸爸媽媽花了2萬(wàn)多元錢(qián)才讓她上了高中。學(xué)校按成績(jī)分班，小影被分在最差的班，同學(xué)們都不好好學(xué)習(xí)。上高中兩個(gè)月后，小影覺(jué)得班里學(xué)風(fēng)差，老師也不認(rèn)真教課，和同學(xué)關(guān)系處得也不好，上課聽(tīng)不懂，回家不會(huì)做作業(yè)。小影心想，照這樣下去，肯定考不上大學(xué)，即使上大專，畢業(yè)也肯定找不到工作，上學(xué)有什么用呢?小影實(shí)在沒(méi)有心思上學(xué)，就遲到、早退，有時(shí)候還曠課，厭學(xué)情緒強(qiáng)烈。老師找到家長(zhǎng)，爸爸情急之下打了小影一頓，并且每天把小影送到學(xué)校門(mén)口�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，說(shuō)小影依舊遲到、早退和曠課。爸爸不解，自己天天把女兒送到學(xué)校門(mén)口，看著她進(jìn)的學(xué)校，怎么還遲到呢?原來(lái)，小影等爸爸走后，再?gòu)膶W(xué)校跑出來(lái)，到周圍的小店去玩，再回來(lái)上學(xué)就晚了。小影的批評(píng)多了，也就不在乎了，有時(shí)候進(jìn)了網(wǎng)吧干脆不出來(lái)，放學(xué)的時(shí)候再回家去。面對(duì)極度厭學(xué)的女兒，爸爸媽媽發(fā)愁了，這樣的孩子該怎么辦呢?

　　學(xué)校里總有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排在最后，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有其他的理想和志愿，單看成績(jī)，如同給他們判了死刑一樣。他們會(huì)想：學(xué)習(xí)不好，不能上大學(xué)，前途就沒(méi)有希望，現(xiàn)在上學(xué)沒(méi)有用，就是混日子……這樣想事情，就走進(jìn)了死胡同，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，因此遲到、違反紀(jì)律帶來(lái)的懲罰也就不可怕了。他們心里很矛盾，也很痛苦，不知道路在何方。

　　孩子這樣想，是我們教育過(guò)程中的很多誤導(dǎo)造成的，其中最致命的是我們只看孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這就使得學(xué)習(xí)不好的孩子很絕望。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子從小有人生的目標(biāo)，與自己的興趣愛(ài)好相結(jié)合，而不是空洞的以上大學(xué)為目標(biāo)。我國(guó)當(dāng)代杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋被壓塌的悲慘情景，就立下了大志，要為人們?cè)煲蛔�結(jié)實(shí)的橋。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無(wú)論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋;讀書(shū)讀到橋，把內(nèi)容摘抄下來(lái);看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來(lái)。他15歲就考入了專門(mén)學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來(lái)他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，建造了著名的錢(qián)塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋等，為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。孩子需要實(shí)踐，用眼睛去看，用手去觸碰，用心靈去體會(huì)，甚至是刻骨銘心地記憶、理解、感悟、體會(huì)，找到自己一生的奮斗目標(biāo)。只有這樣，他才會(huì)有自己的理想，才會(huì)有不畏艱難險(xiǎn)阻，為之付出一切的決心。解決孩子無(wú)目標(biāo)、無(wú)奔頭的根本辦法是幫助孩子找到生活的方向。

　　方法1：解開(kāi)孩子的心結(jié)

　　讀懂孩子的心是幫助孩子的第一步。很多孩子有一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的心結(jié)，這個(gè)心結(jié)往往在他的心里埋藏得很深，不愿意說(shuō)出口，但又時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在大腦里，攪亂他的心;有的孩子是學(xué)習(xí)問(wèn)題，他們?cè)趺磁�力都�?jiàn)不到任何成效;有的孩子情感需求比其他孩子多，因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)而痛苦，因?yàn)樵鐟俣�痛苦，因�(yàn)榈貌坏脚笥训男湃味�痛�?有的孩子因?yàn)橛信d趣不能去追求，不能夠放棄學(xué)習(xí)去做自己想做的事情而痛苦;有的孩子因?yàn)榧彝��?wèn)題，如經(jīng)濟(jì)的窘迫、家庭的矛盾、父母干涉過(guò)多等問(wèn)題痛苦……不管是什么心結(jié)，都需要家長(zhǎng)去了解。

　　知道孩子為什么事情而痛苦，只是走出了第一步，下面要做的事情是解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。消除孩子的厭學(xué)情緒可能是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，如學(xué)習(xí)問(wèn)題，需要補(bǔ)課、練習(xí)，一步一步地跟上，而這是需要家長(zhǎng)幫助的。如果是缺乏父母關(guān)愛(ài)的問(wèn)題，似乎說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)愛(ài)孩子就可以解決問(wèn)題了，但是事情并不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的，因?yàn)榧议L(zhǎng)需要學(xué)習(xí)愛(ài)孩子的方式和方法，愛(ài)不僅是簡(jiǎn)單地給予物質(zhì)上的滿足。還有愛(ài)情問(wèn)題、興趣問(wèn)題、家庭問(wèn)題……都是需要家長(zhǎng)提高自己的智慧來(lái)解決的。