小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:貞觀(guān)政要論忠義(節(jié)選)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-28 20:11:02
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:貞觀(guān)政要論忠義(節(jié)選)
馮立,武德中為東宮率,甚被隱太子親遇。太子之死也,左右多逃散,立嘆曰:“豈有生受其恩,而死逃其難!”于是率兵犯玄武門(mén),苦戰(zhàn),殺屯營(yíng)將軍敬君弘。謂其徒曰:“微以報(bào)太子矣。”遂解兵遁于野。俄而來(lái)請(qǐng)罪,太宗數(shù)之曰:“汝昨者出兵來(lái)戰(zhàn),大殺傷吾兵,將何以逃死?”立飲泣而對(duì)曰:“立出身事主,期之效命,當(dāng)戰(zhàn)之日,無(wú)所顧憚。”因噓唏悲不自勝,太宗慰勉之,授左屯衛(wèi)中郎將。立謂所親曰:“逢莫大之恩而獲免,終當(dāng)以死奉答。”未幾,突厥至便橋,率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽(yáng),殺獲甚眾,所向皆披靡。太宗聞而嘉嘆之。時(shí)有齊王元吉府左車(chē)騎謝叔方率府兵與立合軍拒戰(zhàn),及殺敬君弘、中郎將呂衡,王師不振,秦府護(hù)軍尉尉遲敬德乃持元吉首以示之,叔方下馬號(hào)泣,拜辭而遁。明日出首,太宗曰:“義士也。”命釋之,授右翊衛(wèi)郎將。
愚按:馮立之言曰“豈有生受其恩,而死逃其難”,此子路所謂食焉而不避其難也。謝叔方亦有慷慨殺身,從容受死之意。二人雖皆受爵,然亦可謂忠義也已。太宗旌之,此正興王室之所宜然也。若薛萬(wàn)徹①亦可謂忠于所事,始焉與馮、謝無(wú)異也,然知進(jìn)而不知退,終以邪謀就誅,寧不有愧乎!史臣是編,書(shū)馮、謝于忠義之首,萬(wàn)徹乃削而不書(shū),厥有旨哉!
(選自唐吳兢《貞觀(guān)政要論忠義》中的第一章)
注
、伲貉θf(wàn)徹:按《通鑒》,武德九年六月,馮立聞建成死,乃與護(hù)軍薛萬(wàn)徹、齊府左車(chē)騎謝叔方帥東宮、齊府精兵二千,馳赴玄武門(mén)。敬君弘、呂世衡力戰(zhàn),皆死之。萬(wàn)徹欲攻秦府,尉遲敬德持建成、元吉首示之,宮府兵將遂潰。萬(wàn)徹亡入終南山,馮立解兵逃于野。高祖既赦天下,馮立、謝叔方皆自出,萬(wàn)徹亡匿,屢使諭之,乃出。
7.對(duì)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是
A.立謂所親曰親:親屬
B.微以報(bào)太子矣微:無(wú)
C.太宗旌之旌:表彰
D.寧不有愧乎寧:難道
8.加點(diǎn)詞意義相同的一組是
A.遂解兵遁于野欲勿與,即患秦兵之來(lái)
B.將何以逃死宮府兵將遂潰
C.乃持元吉首以示之明日出首
D.愚按按《通鑒》
9.對(duì)“之”和“以”的意義和用法的判斷,正確的一項(xiàng)是
(1)太子之死也從容受死之意
。2)終以邪謀就誅以死奉答
A.兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“以”字也不同
B.兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“以”字不同
C.兩個(gè)“之”字不同,兩個(gè)“以”字相同
D.兩個(gè)“之”字相同,兩個(gè)“以”字也相同
10.全都能表現(xiàn)馮立對(duì)隱太子“忠義”的一組是
①率兵犯玄武門(mén),苦戰(zhàn)②當(dāng)戰(zhàn)之日,無(wú)所顧憚
、凼谧笸托l(wèi)中郎將④殺獲甚眾,所向皆披靡
、荻矶鴣(lái)請(qǐng)罪
A.①③B.③④C.①②D.②⑤
11.對(duì)以上一段文字,理解、分析、評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是
A.馮立、謝叔方先司職東宮,效命太子,可謂忠義;后來(lái)雖然都接受了太宗的封爵,改事新主,作者認(rèn)為也不失忠義。
B.薛萬(wàn)徹忠于李建成,始終隱匿不降,他不能順應(yīng)時(shí)政,臣服太宗,終被處死。對(duì)照萬(wàn)徹,愚者評(píng)價(jià)說(shuō)馮、謝二人“寧不有愧乎”。
C.對(duì)玄武門(mén)事變這一史實(shí),《貞觀(guān)政要》和《通鑒》兩部史書(shū)記載沒(méi)有什么不同。
D.吳兢把馮、謝二人的事跡放在《論忠義》的第一篇中,并且根本不提薛萬(wàn)徹。
12.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
立出身事主,期之效命,當(dāng)戰(zhàn)之日,無(wú)所顧憚。(5分)
譯文:
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