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2019-07-05 19:49:08 下載試卷 標簽:北師大版五年級下冊 教案設(shè)計
教學(xué)反思:
《種子的夢》是當代著名詩人柯巖二十世紀七八十年代的作品。詩人用“種子的夢”為題,抒發(fā)了自己對美好生活的向往和對祖國新生的寄托。本課的教學(xué)重點是通過種子的夢想,體會詩人對明天美好生活的向往和不畏懼艱難、樂觀
向上的精神。
詩歌文字質(zhì)樸、親切,但含義深刻,學(xué)生領(lǐng)悟有一定難度。我是這樣引導(dǎo)的:
。1)你知道種子的夢是什么嗎?
(2)種子又是如何實現(xiàn)自己的“夢”的?在實現(xiàn)夢想的過程中,又發(fā)生了些什么?
。3)說一說,這是一顆( )的種子。
讓學(xué)生通過討論交流明白:因為種子有著自己的追求,有著自己美好的夢想,也有實現(xiàn)夢想的決心,它才會不斷地努力,直至實現(xiàn)愿望。盡管過程是艱難的,但是它卻毫不畏懼,知難而進。我們遇到困難時,要堅信明天會更好,要為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
此外,我還引導(dǎo)學(xué)生說出自己的夢想,孩子們暢所欲言,從而拓展了學(xué)生思維,鍛煉了學(xué)生的口語表達能力,也為他們在《語文天地》中學(xué)寫兒童詩做了準備。本節(jié)課通過讀﹑說,教學(xué)效果良好。
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