教學(xué)反思：

　　《種子的夢(mèng)》是當(dāng)代著名詩(shī)人柯巖二十世紀(jì)七八十年代的作品。詩(shī)人用“種子的夢(mèng)”為題，抒發(fā)了自己對(duì)美好生活的向往和對(duì)祖國(guó)新生的寄托。本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)種子的夢(mèng)想，體會(huì)詩(shī)人對(duì)明天美好生活的向往和不畏懼艱難、樂(lè)觀

　　向上的精神。

　　詩(shī)歌文字質(zhì)樸、親切，但含義深刻，學(xué)生領(lǐng)悟有一定難度。我是這樣引導(dǎo)的：

　　（1）你知道種子的夢(mèng)是什么嗎？

　�。�2）種子又是如何實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”的？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，又發(fā)生了些什么？

　�。�3）說(shuō)一說(shuō)，這是一顆（    ）的種子。

　　讓學(xué)生通過(guò)討論交流明白：因?yàn)榉N子有著自己的追求，有著自己美好的夢(mèng)想，也有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，它才會(huì)不斷地努力，直至實(shí)現(xiàn)愿望。盡管過(guò)程是艱難的，但是它卻毫不畏懼，知難而進(jìn)。我們遇到困難時(shí)，要堅(jiān)信明天會(huì)更好，要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　此外，我還引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想，孩子們暢所欲言，從而拓展了學(xué)生思維，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，也為他們?cè)凇墩Z(yǔ)文天地》中學(xué)寫(xiě)兒童詩(shī)做了準(zhǔn)備。本節(jié)課通過(guò)讀﹑說(shuō)，教學(xué)效果良好。

　　點(diǎn)擊查看更多：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

最新小升初政策、最新奧數(shù)試題、最全小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)