奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 六年級(jí)語文下冊(cè)教案 > 正文
2019-07-08 19:36:20 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
三、細(xì)讀課文,整體感知
1、讀了這篇課文,你覺得題目“偉大的日子”指哪一天?請(qǐng)從文中找找;
指1887年3月3日,距離我滿七歲還有三個(gè)月,也可以延續(xù)到莎莉文引導(dǎo)海倫感受周圍事物、學(xué)會(huì)認(rèn)字的那幾天。
2、在“偉大的日子”到來之前,海倫心里是怎樣的;
不斷受到憤怒和怨恨的折磨,她處于“一種深沉的倦怠”之中。
“你曾在海上遇到過霧么?你好像感到一片可以觸摸到的 白茫茫的濃霧,把你重重包圍了起來。大船正一邊測(cè)量著水深,一邊向岸邊緊張焦灼地摸索前進(jìn)。你的心怦怦地跳著,等待著事情的發(fā)生。在我開始受到教育之前,我就像那只船一樣。只不過我沒有羅盤,沒有測(cè)深錘,也無法知道海港 在哪里。”
寫出了“我”在黑暗中的緊張和恐懼
3、“偉大的 日子”到來之后,海倫又是怎樣的;
“到溫暖的陽光里去了”:?jiǎn)拘蚜宋业撵`魂,給了它光明、希望和歡樂,解放了它,逐步成為有知識(shí)、有健全心智的人。所以說這個(gè)“偉大的日子”,隔開了“兩種截然不同的生活”。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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