冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納(二)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-17 14:18:38
相同點:都是用短除法分解質(zhì)因數(shù);都是用這兩個數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除(一般是從最小的開始),一直到所得的商互質(zhì)為止。
不同點:求最大公因數(shù)只把所有除數(shù)相乘;求最小公倍數(shù)把所有的除數(shù)和最后的商連乘起來。
分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化:
、僬鏀(shù)化成小數(shù):分子除以分母,除不盡的一般保留兩位小數(shù)。
、诩俜?jǐn)?shù)化成小數(shù):分子除以分母,除不盡的一般保留兩位小數(shù);③帶分?jǐn)?shù)化成小數(shù):先把帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分化成小數(shù),再加上整數(shù)部分;
、苄(shù)化成分?jǐn)?shù):先把一位兩位三位……小數(shù)化成分別分母是10,100,1000,……的分?jǐn)?shù),在約分成最簡分?jǐn)?shù)。整數(shù)部分不為0的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時,整數(shù)部分不為0的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時,整數(shù)部分不變,只化小數(shù)部分,整數(shù)部分與小數(shù)部分化成的分?jǐn)?shù)合起來即可。
一個最簡分?jǐn)?shù),如果分母是質(zhì)因數(shù)只有2或5的數(shù),這個分?jǐn)?shù)就能化成最簡分?jǐn)?shù)。
一個最簡分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5之外,還含有其他質(zhì)因數(shù)為因數(shù),這個分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。
異分母分?jǐn)?shù)加減法:
①分母分?jǐn)?shù)加減法計算"三字決"----通算約:通:先通分,把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù);算:按照同分母分?jǐn)?shù)加減方法計算:分母不變,分子相加減;約:結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)
、诜?jǐn)?shù)和小數(shù)混合運算:如果分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù),把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)再計算比較
簡單;如果分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù),就必須把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再計算。
、蹘Х?jǐn)?shù)加減法: 帶分?jǐn)?shù)相加減,整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加減,再把所得的結(jié)果合并起來。
編輯推薦:2019年各版本小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識歸納匯總
奧數(shù)網(wǎng)提醒:
小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點、學(xué)習(xí)方法
盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總