3.交流記字方法

　�。�1）圖文對(duì)照，象形字：牛。

　　（2）偏旁歸類：杏、桃。

　�。�3）事物歸類：動(dòng)物類：黃牛、貓、鴨子；水果類：蘋果、桃、杏。

　�。�4）反義詞。如“多--少”。

　�。�5）找朋友（一些生字可以與熟字組成常用字，讓學(xué)生在新的語境中鞏固識(shí)記）。例如：

　　多：多少、眾多、大多       少：少見、少數(shù)、很少

　　黃：黃牛、黃色、金黃       邊：邊上、水邊、天邊

　　果：蘋果、果樹、果子       桃：桃樹、桃花、桃子

　　4. 指導(dǎo)書寫

　�。�1）出示生字（均是獨(dú)體字）：小、少、牛、果、鳥

　�。�2）觀察漢字：“小”和“少”可以對(duì)比觀察。

　�。�3）學(xué)些筆畫：豎折折鉤。

　　（4）師范寫。小：第一筆豎鉤壓豎中線，左右兩點(diǎn)要?jiǎng)蚍Q，左點(diǎn)比右點(diǎn)略低。

　　少：第一筆是豎，不帶鉤；第四筆要稍長，托住整個(gè)字。

　　牛：第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要長，豎要出頭，寫在豎中線上。

　　果：先寫“曰”，再寫木，豎筆從上寫到下，壓住豎中線，最后撇和捺。

　　鳥：第三筆是點(diǎn)，第四筆是豎折折鉤，橫向的折段要拉寬些，最后一筆要拉長一些。