2.全班交流，師作總結(jié)。

　　板塊二：我的發(fā)現(xiàn)

　　一、繪本故事，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。

　　1、師創(chuàng)編一個(gè)繪本故事，文文過生日，將“明、晚、昨、時(shí)”四個(gè)字串在一起，融入繪本中。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這四個(gè)字的共同點(diǎn)。（都有日字旁）

　　3、讓孩子在一段文字中體會(huì)時(shí)間的變化。從而發(fā)現(xiàn)日字旁的字意思和時(shí)間有關(guān)。

　　4、承接“識(shí)字加油站”板塊，再通過觀看繪本故事中的女性合照，引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用規(guī)律。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“媽、奶、姐、妹”這四個(gè)字的共同點(diǎn)。 （都有女字旁）

　　二、拓展鞏固

　　1、找一找還有哪些日字旁的字和女字旁的字。

　　2、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)草字頭的字和蟲子旁的字意思和什么有關(guān)。

　　3、再找一找認(rèn)識(shí)的字中還有沒有偏旁相同的字。