六年級課內短文閱讀練習題:我的父親愛迪生(2)
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-21 11:04:52

答案
1.
、賱澏ㄈ宋锼幍牡湫铜h(huán)境,說明了人物的主要經(jīng)歷。
②勾勤出人物的總體形象,暗示了人物取得杰出成就的原因。
2.脫俗只能說明人物不庸俗、與眾不同,但不能說明人物的偉大。入圣既能說明人物與眾不同,又能說明其偉大與杰出。
3.
、偻怀鋈宋餆o比的勇氣和決心。
、诟嬖V人們成功來之不易。
(人們往往只看到偉人輝煌的一面,而忽略了其奮斗挫折的一面,而正是奮斗挫折才更能體現(xiàn)人物超人的勇氣以及與困難作斗爭的不屈精神,更能激勵啟發(fā)他人。)
4.從沒退休強調的是愛迪生一直堅持工作,這是原因、是重點;不怕老是說愛迪生還保持著良好的心態(tài),這是前者的結果、是次要;調換之后主與次、因與果就顛倒了,人物形象也就打折了。
5.
、偻簾魷缌、巨星隕落了都是象征委婉的用法,既突出了愛迪生的偉大,同時又表達了人們的惋惜之情。
、诋悾簾魷缌藘群S富,指愛迪生貢獻之大(特指燈的發(fā)明),與前文相照應。
③一語雙關,表明了作者獨特的構思與表達。
6.不好。
、龠@句話說明愛迪生的貢獻對以后科技進步產(chǎn)生的巨大影響。
、诒砻髁藧鄣仙淖非笈c愿望。
、坶g接說明了愛迪生謙遜寬闊的胸懷和處事風格。
編輯推薦:六年級課內短文閱讀練習題:竹篾
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