11 熱鬧的菜園
學(xué)情分析：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)積累了加一加、換一換等一些學(xué)習(xí)漢字的方法，基本掌握了正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法，能正確拼讀音節(jié)，通過學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，對語文學(xué)習(xí)充滿了興趣。但一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法剛剛建立，注意力集中時間較短，教師要以生動有趣的課堂活動為載體，將知識、技能學(xué)習(xí)，思維訓(xùn)練融入其中，開展教學(xué)活動。
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識"扁、辣"等13個生字，學(xué)會"角、披"等生字，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并積累識字方法，如區(qū)分形近字、偏旁歸類、編兒歌、生活中識字等。
2.會寫"身、豆、角"。重點指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注同一個筆畫，在同一個字里的不同寫法，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3.初步了解蔬菜特點，豐富學(xué)生語言積累，嘗試用學(xué)過的詞句描述自己喜歡吃的蔬菜。
4.正確、流利地朗讀課文，初步體會兒歌情趣。
教學(xué)重、難點：
重點：
1.認(rèn)識"扁、辣"等13個生字，學(xué)會"角、披"等生字，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并積累識字方法，如區(qū)分形近字、偏旁歸類、編兒歌、生活中識字等。
2.會寫"身、豆、角"。重點指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注同一個筆畫，在同一個字里的不同寫法，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3.正確、流利地朗讀課文。
難點：
在讀中初步了解蔬菜特點，豐富學(xué)生語言積累，初步體會兒歌情趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、生字卡片、詞語卡片
教學(xué)過程：
一、圖文結(jié)合，認(rèn)讀菜名
�。ㄒ唬┳宰x課文，勾畫蔬菜名
在這片熱鬧的菜地有哪些蔬菜娃娃？請孩子們打開書，翻到55頁。聽清要求：看看插圖，讀讀兒歌，找找有哪些蔬菜娃娃，像老師這樣把它圈出來。
�。ǘz查反饋，認(rèn)讀蔬菜名 1.指名匯報，說說菜名。
豆角、茄子、絲瓜、蘿卜、番茄、蓮藕、辣椒、南瓜
2.自由練習(xí)，讀讀菜名。（相機(jī)糾正字音）
3.圖文結(jié)合，叫叫菜名。（認(rèn)識"茄、絲、卜、辣"重點學(xué)習(xí)"豆角"，從生活中重點學(xué)會"角"）
4.復(fù)習(xí)鞏固，再讀菜名。
二、讀說聯(lián)動，識字學(xué)詞
（一）出示詞語，自由練讀 第一行：扁又長、紫衣裳、披綠袍 第二行：捉迷藏、泥中躺、尖尖嘴
（二）檢查認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音
1.檢查、學(xué)習(xí)第一行"扁又長、紫衣裳、披綠袍"
�。�1）重點指導(dǎo)讀好輕聲詞：紫衣裳。
（2）帶出本課其他輕聲詞：燈籠、茄子、蘿卜、長著、熱鬧
2.檢查、學(xué)習(xí)第二行"捉迷藏、泥中躺、尖尖嘴"
�。�1）通過自讀、抽生讀、去拼音開火車讀解決音難字：藏、嘴、捉（相機(jī)推薦課外閱讀《扁扁嘴和尖尖嘴》）
�。�2）音難字回到詞語里讀準(zhǔn)、讀出節(jié)奏。
�。ㄈ┎虏抡f說，學(xué)字明義
1.同桌合作，互猜互學(xué)。
