小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案：銀元

　　銀元

　　曾冠華

　　宋魚進來時，唐朝在辦公室忙得團團轉找東西。宋魚笑問，哥，找女朋友呢？唐朝說，我的那塊銀元不見了。

　　嗨，一塊銀元又不是黃金白玉，不見就算了唄，哥又不差錢。宋魚從資料柜里抽出一盒資料說，哥，你慢慢找，下午的會沒準備好，我得忙去。說畢，宋魚哼著“欠了我的給我補回來，偷了我的給我交出來……”的歌兒慢慢走遠。

　　唐朝的銀元是從爸爸手上接過來的。嚴格來說，它是唐朝的傳家寶。當年，唐朝的祖上是富戶，只因家運不濟出了個敗家子——曾祖父的父親吃喝嫖賭吹樣樣喜好，十足的浪蕩紈绔子弟，把家敗光后他自己也瘋掉了，使得兒子在冬天里掛件單衣，打著赤腳在土圍村挨家串戶討飯，十五歲還沒扁擔高時便跟人去做了挑夫，來往于土圍村與城里之間。一次，唐朝曾祖父把一個饑寒交迫倒在路頭的女孩抱到擔子上，那年他十八歲，高大壯實得像頭牛了。女孩無家可歸，她每天清早跟唐朝曾祖父進城，去澡堂掄木錘當洗衣工，晚上又跟著回到土圍。后來，她成了唐朝的曾祖母，六年后生下了唐朝的祖父。

　　唐朝曾祖父口碑杠杠的，商人也樂意把重任交給他。一次，商人說這趟任務十分重要，要他快速運到，并叮囑千萬小心。那天，擔子沉得要命，但他知道這次任務非同尋常，于是咬緊牙關，腳底生風，終于平安運到。商人撥開擔子上面的黃豆，露出了多半擔子的銀元。難怪！為防賊人而出的此策，商人這招也夠絕的。商人高興，拿出一個銀元遞給唐朝曾祖父。一個銀元，這是天上掉餡餅的事情，但唐朝曾祖父說，腳錢已經付過了，不用。商人拍著他的肩膀說，這不是腳錢，便將銀元塞進唐朝曾祖父的口袋里。唐朝曾祖父回家后，將這塊銀元交給女人，并叮囑好好留存。

　　那次任務讓唐朝的曾祖父累出內傷，最后還轉移成了癆病。女人把在澡堂掄木錘洗衣掙來的錢拿去換藥也救不回自家男人的命。捏著那塊冰冷的銀元，唐朝曾祖母預知到了將來孤兒寡母的前路會有多艱難。好在，商人還算講點情義，他把唐朝曾祖母娘倆接走，曾祖母去做保姆，唐朝爺爺則陪東家少爺上學堂。這樣，唐朝曾祖母娘倆不光日子有了著落，唐朝爺爺還間接得到機會偷師斷文識字。曾祖母彌留之際，鄭重地把那塊銀元交給唐朝爺爺。這一塊銀元，它是前人血汗鑄塑的為人之道。

　　解放后，十八歲的孤兒唐朝爺爺參了軍，因識字的緣故兩年時間做到了連隊指導員，抗美援朝回來已是團級干部。商人的家業(yè)充了公，還是被批斗的對象，幸有唐朝爺爺一路關照，人總算保住。那商人就是宋魚的祖上。唐朝爺爺還把宋魚的爺爺安排進供銷社工作。

　　7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

　　A．小說開頭寫宋魚在唐朝丟失銀元后的語言、哼唱的歌詞、結尾處宋魚將銀元放回原處的動作，都在提示是宋魚拿走了銀元。

　　B．小說采用倒敘方式展開故事情節(jié)，先敘述唐朝丟失銀元，再追述銀元的由來和相關故事，起到了吸引讀者閱讀興趣的作用。

　　C．唐朝曾祖父的父親吃喝嫖賭吹敗光家產，以后的幾代人依靠良好家風使家族重新走向輝煌．在對比中彰顯了家風的重要性。

　　D．小說以一塊銀元為線索，將幾代人的生活故事和情感糾葛交織在一起，表達了對人情世故的觀照，體現(xiàn)出對人性的深入思考。

　　8．家風的形成是一個不斷傳承、不斷豐富的過程。唐家逐漸形成了怎樣的家風？請結合文本簡要分析。（6分）

　　9．宋魚這個人物在小說中起到什么作用？請結合文本簡要分析。（6分）

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