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小學(xué)六年級寫人作文:她是我學(xué)習(xí)的榜樣

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-24 11:22:52

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小學(xué)六年級寫人作文:她是我學(xué)習(xí)的榜樣

  走進(jìn)活力四射的六(七)班,你會發(fā)現(xiàn)這里的每一位同學(xué)都散發(fā)著獨特的魅力。其中李倩同學(xué)是我們大家關(guān)注的焦點,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  她高高的個子,一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮,體現(xiàn)出青春年少的活潑和大方。兩道月牙般細(xì)長的眉毛下,一雙如秋水般明澈的大眼睛,總折射出睿智的光芒。一張能說會道的嘴巴總帶著笑意。她就是—李倩。雖然已經(jīng)成為了大隊委候選人,被許多同學(xué)們羨慕,但她卻沒有一點架子,有一副---火熱的心腸

  “發(fā)作業(yè)了!”數(shù)學(xué)課代表剛把作業(yè)搬過來,便大聲吆喝道。“快---快,發(fā)作業(yè)嘍!”王念科首當(dāng)其沖,拿起了一摞作業(yè)便發(fā)了起來。我把作業(yè)拿到手,剛一打開,一個大大的一百分映入眼簾。哈!又全對了!我滿意極了。往前一看,唉!錯題大王—袁勛又是紅燈高掛了,勉強找出幾個對號。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時,李倩來了,她走到袁勛身旁,溫柔地問道:“有什么不會嗎?”袁勛指了指幾道題,無奈地?fù)u搖頭。李倩在袁勛身旁坐下,一道一道給他講解。袁勛聽不懂時,李倩又是畫圖又是舉例,直到他聽懂為止。望著李倩的身影,我滿臉羞紅,趕緊也去找要幫助的人了。其實,她不但有一副火熱心腸,更重要的是,有一張---能說會道的嘴巴

  不管是語文課、數(shù)學(xué)課還是其他副科,你都會看到她舉手發(fā)言的身影,語文課上,她動聽的朗讀聲音,把我們帶入了一個又一個神奇的境界;卮饐栴}時,神情、手勢相當(dāng)?shù)皿w,道理講得淺顯易懂,頭頭是道。數(shù)學(xué)課上,驚人的計算速度,神奇的解題方法讓人不得不敬佩她。有時她認(rèn)為別人理由不充足會補充,有時也會反駁,像前兩天舉行的辯論會上,她一人舌戰(zhàn)我們幾個,依舊讓我們無法還口。這還得歸功于她會聽課,你瞧她課本上,密密麻麻記滿了筆記,真是一份付出,一分收獲。在學(xué)習(xí)上,她是我們的“領(lǐng)頭羊”,在生活上還是我們的---知心姐姐

  在我們班,不管是男生還是女生,都愿想她吐露心聲。她耐心地聽完后總是給我們以啟示或表示理解,讓我們心里的負(fù)擔(dān)越來越輕,真像個大姐姐一樣!

  這就是我的榜樣--李倩,她像吸鐵石一樣吸引著我們,我為六(七)班有這樣的精英而驕傲!

 

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