奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 > 正文
2019-07-25 14:42:25 下載試卷 標(biāo)簽:四年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖
一、教學(xué)內(nèi)容:
教材40頁(yè)、41頁(yè),44頁(yè)練習(xí)七1題
二、教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和單式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解相應(yīng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和表達(dá)數(shù)據(jù)的方法;能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表和完成條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。
2.經(jīng)歷完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖、簡(jiǎn)單分析數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)活動(dòng),了解數(shù)據(jù)處理、分析的大體過(guò)程,掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理技能,體會(huì)數(shù)據(jù)蘊(yùn)含信息,發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分析觀念。
3.感受統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際應(yīng)用中的意義和價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣。
三、教學(xué)重、難點(diǎn):
讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和說(shuō)明。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、學(xué)生分為4?6組。
五、 教學(xué)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境
呈現(xiàn)例1中收集完成的數(shù)據(jù)記錄表。
引導(dǎo):這是張麗華調(diào)查收集和記錄的本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目數(shù)據(jù)。 請(qǐng)大家先觀察表里記錄的結(jié)果,說(shuō)說(shuō)這里有哪幾類(lèi)節(jié)目,你知道了些什么。 讓學(xué)生交流自己了解的項(xiàng)目和數(shù)據(jù),并說(shuō)明大家已經(jīng)學(xué)會(huì)和認(rèn)識(shí)了這樣像收集、整理數(shù)據(jù)。
提問(wèn):你覺(jué)得怎樣表示出這里的數(shù)據(jù),就能讓大家更清楚地看出最喜歡每類(lèi)電視節(jié)目的人數(shù)各是多少?
引入:要清楚地表示收集的數(shù)據(jù)和結(jié)果,就需要認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示收集的數(shù)據(jù)。這節(jié)課,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
2、學(xué)習(xí)新知
。ㄒ唬J(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。 呈現(xiàn)例1的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。
1、引導(dǎo):這里第一幅是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,表里的"6"和"15"表示的是什么?
觀察統(tǒng)計(jì)表,你知道一張完整的統(tǒng)計(jì)表要有哪些要求?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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