小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:與趙韞退大參書
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-25 19:40:16
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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:與趙韞退大參書
與趙韞退大參書
【清】王弘撰
昨承執(zhí)事枉駕,以貴鄉(xiāng)諸先生之命,屬為賀相國馮公壽文,且云本之相國意,又述相國嘗稱弘撰文為不戾于古法。此雖弘撰所惶悚不敢當(dāng),而知己之誼,則有中心藏之而不忘者。即當(dāng)欣躍操觚,竭其所蓄,直寫相國碩德偉抱、輔世長民之大略,以求得相國之歡。然而審之于己,度之于世,皆有所不可。故敢敬陳其愚,唯執(zhí)事詳察焉。
弘撰以衰病之人,謬叨薦舉,嘗具詞控諸本省撫軍;轉(zhuǎn)咨吏部,不允。嗣又奉旨嚴(yán)催,不得已,強(qiáng)勉匍匐以來京師;復(fù)具詞令小兒抱呈吏部,又不允。借居昊天寺僧舍,僵臥一榻。兩月以來,未嘗出寺門一步。即大人先生有忘貴惠顧者,皆不能答拜,特令小兒持一刺,詣門稱謝而已。須白齒危,兩目昏花,不能作楷書,意欲臨期尚復(fù)陳情,冀幸于萬一,蒙天子之矜憐,而放還田里。
夫賀相國之壽,非細(xì)故也。諸先生或在翰苑,或在臺省,或在部司,皆聞望素著,人人屬耳目焉。公為屏障以為相國壽,則其文必傳視都下,非可以私藏巾笥者也。弘撰進(jìn)而不能應(yīng)天子之詔,乃退而作賀相國之壽文,無論學(xué)疏才短、不能揄揚相國之德,即朝廷寬厚之恩,亦未必以此為罪。而揆之于法,既有所不合,揣之于心,亦有所不安。甚至使不知者,以弘撰與相國素不識面,今一旦為此文,疑為夤緣相國之門,希圖錄用,欺世盜名,將必有指摘之及。不但文不足為相國重,而且重為相國累,此弘撰之所以逡巡而不敢承也。即執(zhí)事代為弘撰籌之,亦豈有不如是者哉!
不然,操天下文章之柄,為天子教育人才,天下之士,望之如泰山北斗,伏謁門下者,咸思得邀相國之一盼為榮。其間負(fù)名位而擅詞華者,固繁有徒,而相國獨屬意于賤子,身非木石,豈不有心識此義者?而顧推委而不為,有此人情也乎?是用直布腹心,唯執(zhí)事裁之諒之。并乞上告相國:倘邀惠于相國,得歸老華山,為擊壤之民(2),以遂其畎畝作息之愿,午夜一燈,曉窗萬字,其不能忘相國之德,將以傳之紀(jì)載而形之歌詠者,必有在矣。燕山易水,共聞斯語。唯執(zhí)事圖之。
。ㄍ跷腻帯独m(xù)古文觀止》)
【注釋】
(1)大參:對參政官的尊稱。王弘撰:陜西人,明末諸生。入清后,隱于華山。康熙十八年被推薦應(yīng)博學(xué)鴻儒科考試,召至京師,托病拒不應(yīng)試,后放歸鄉(xiāng)里。
。2)擊壤之民:太平盛世的百姓。
6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)
A.弘撰文為不戾于古法
戾:違背
B.揆之于法,既有所不合
揆:揣度,衡量
C.而相國獨屬意于賤子
屬意:囑咐,托請
D.疑為夤緣相國之門
夤緣:攀附權(quán)貴,拉攏關(guān)系
7.下列各組句子中,加點的字的意義用法相同的一組是( 。3分)
A.①此雖弘撰所惶悚不敢當(dāng)
②揣之于心,亦有所不安
B.①以求得相國之歡
、谝院胱c相國素不識面
C.①屬為賀相國馮公壽文
、跒樘熳咏逃瞬
D.①蒙天子之矜憐,而放還田里
、诙櫷莆粸,有此人情也乎
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
、俸胱运ゲ≈,謬叨薦舉,嘗具詞控諸本省撫軍。(4分)
譯文:
、诓坏牟蛔銥橄鄧,而且重為相國累,此弘撰之所以逡巡而不敢承也。(3分)
譯文:
、凼怯弥辈几剐,唯執(zhí)事裁之諒之。(3分)
譯文:
9.請簡述作者沒有應(yīng)趙韞退之請為馮相國撰寫祝壽文章的原因。(3分)
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