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2019年部編版一年級上冊語文課后反思:小小的船

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-26 19:45:03

  小小的船

  教學(xué)反思

  語文教學(xué)要達(dá)到理想化的境界,調(diào)動學(xué)生的情感是必要的手段之一。本課通過四個層面的教學(xué),以"美"貫穿全課。即:課前激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生感受美;接著整體感知,再現(xiàn)課文的韻律之美;然后引導(dǎo)學(xué)生品詞析句,體會課文的語言文字之美;最后,讓學(xué)生展開想象,進(jìn)行美的創(chuàng)新。通過多種途徑將課文的語言文字所表達(dá)的內(nèi)容動態(tài)化,刺激他們的感官,撥動他們的心弦,引起他們的共鳴,使他們在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生愉悅感。突出識字教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法識記生字的能力。書寫指導(dǎo)井然有序,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幾個字的共同點(diǎn)、注意點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生觀察、書寫的能力。
 

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