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小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:幸福的玫瑰(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-29 12:45:12

  參考答案:

  1.(3分)設(shè)置懸念.推動故事情節(jié)發(fā)展(1分)為下文“我”尋找真正的送花人和出乎意料的結(jié)尾埋下了伏筆(2分)。

  2.【4分】

  (1)凱洛琳遭到了感情的背叛.曾一度消沉,但當(dāng)她不斷地收到幸福的玫瑰后,受到了好心人的鼓勵,從失戀的陰影中走了出來,變得自尊自強,最終找到了屬于自己的幸福。(2分)

  (2)克麗絲找到了屬于自己的幸幅后.卻遭到了人們的鄙視、謾罵.但她沒有因此而心生怨恨,反而內(nèi)疚化為行動,用這幸福的玫瑰來鼓勵、拯救心靈受創(chuàng)的凱洛琳,她是一位寬容、善良又充滿智慧的女子,集外貌美與心靈美于一身。(2分)

  3、(4分)

  (1)感謝、感恩。這艘帆船模型是凱洛琳的祖父送給她的最珍貴的禮物,在離別時將它送給“我”,感謝“我”在她最困難的時候給她帶來了溫暖,她希望用這種方式來回報“我”。

  (2)祝愿、祝福。這帆船模型寄予了凱洛琳對“我”的美好祝愿,她希望我”以后的生活能一帆風(fēng)順。(4分,每點2分)

  4、(3 分)

  (l)我是小說的線索人物,貫穿文章始終。

  (2)用“我”作為故事的敘述者,增強了小說的真實性;

  (3)通過“我”的所見所聞所感,充分表現(xiàn)了小城里眾多人物的人性之美。(3分。每點1分)

  5.(4分)

 。1)小城人們的正直與善良;

 。2)克麗絲汀的善良.

 。3)凱洛琳自尊自強,找到了自己的幸福,

 。4)人性之美的光輝;

  (5)幸福甜蜜的愛情。(答出三點即可,答出一點得1分,答出兩點得2分,答出三點得4分)?

 

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