小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:游瑯琊山記(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-29 14:20:43
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參考答案
9. C C項“窮”應(yīng)是“窮盡”的意思。
10. B B項兩個“其”都是代詞,他的;A項“以”①連詞,來②介詞,因為;C項“所”①數(shù)詞,表示不確定的數(shù)目,左右②介詞,用在動詞之前,構(gòu)成名詞性詞組;D項“為”①介詞,替、為②動詞,成為。
11. B B項“山都太小”錯誤,應(yīng)譯為:可惜山都光禿禿的。
12. D A項錯誤,出游的沒有皇上; B項“作者看到山下”錯誤,應(yīng)是聽人說的。C項 “水尤清冽”錯誤,六一泉的水是溫的。
13. 字體有的是篆書有的是隸書有的是楷書,有的可以辨識有的不可辨識,東西兩邊的山上,到處都是這樣,不僅這一處泉水是這樣。
14. 同點:面對古今興衰變化的惆悵、嘆息。
不同點:宋文
、僬J(rèn)為亭臺廢興乃物理之常,不值得感慨。
②感慨瑯琊山際遇奇特。
杜文
、倥星赝跫娚輼O欲導(dǎo)致亡國。
、谥S諫當(dāng)朝統(tǒng)治者。
14. 試題分析:本文是一篇山水游記,《阿房宮賦》是用來借古諷今的文章,因此二者所抒發(fā)的情感有相同也有不同之處。本文可以抓住“為悵然者久之”“夫亭臺廢興乃物理之常,奚足慨?所可慨者,世間奇山川如瑯琊者何限”等內(nèi)容分析;《阿房宮賦》可以根據(jù)自己所學(xué)分析。最后分點概括,意思對即可。
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