2．出示課題：朱德的扁擔(dān)，并齊讀課題。

　　3．你們知道朱德是怎樣的一個(gè)人嗎？

　　請(qǐng)學(xué)生回答，師補(bǔ)充。朱德與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，新中國(guó)成立后曾任中國(guó)人民解放軍總司令、中央人民政府副主席、中華人民共和國(guó)元帥，中華人民共和國(guó)副主席�？梢哉f(shuō)，他是一位很會(huì)打仗的大將軍。你們一定想知道他的扁擔(dān)是干什么用的？為什么要寫(xiě)他的扁擔(dān)呢？下面我們來(lái)欣賞課文的情景朗讀，初步了解一下這個(gè)故事。

　　4．播放課文情景朗讀。

　　二、認(rèn)讀本課生字。

　　1．結(jié)合圖片和組詞，認(rèn)讀生字；

　　2．通過(guò)打氣球的游戲進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生字；

　　3．認(rèn)讀詞語(yǔ)，再次熟練認(rèn)識(shí)生字。

　　認(rèn)識(shí)了本課的生字，老師有一些問(wèn)題需要同學(xué)們來(lái)解決，出示問(wèn)題。

　　三、再讀課文，解決問(wèn)題，理解課文內(nèi)容。

　　1．事情發(fā)生在什么時(shí)候？什么地方？

　　學(xué)生回答，老師請(qǐng)學(xué)生讀出課文中相關(guān)的句子。