�。�3）同桌練習(xí)分角色朗讀狐貍和兄弟的話(huà)。

　�。�4）分角色朗讀第1～4自然段。

　　3．學(xué)生分角色練習(xí)朗讀對(duì)話(huà)。

　　4．再讀課文，思考交流：如果你是小熊，你會(huì)怎么做？

　　三、認(rèn)真觀察，指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1．引導(dǎo)學(xué)生觀察課件，注意“吵、第、公”這幾個(gè)字在田字格中的位置。

　　2．教師范寫(xiě)，第，學(xué)生書(shū)空。

　　3．重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“第”字。

　　“第”的部首在上面，是竹字頭，“竹”的豎、豎鉤都變成點(diǎn)；書(shū)寫(xiě)時(shí)上扁下長(zhǎng)；整個(gè)字是11畫(huà)，第七筆是橫折、第八筆是橫、第九筆是豎折折鉤。

　　4．教師隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)其他生字。

　　5．展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)、反饋。

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