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小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:預(yù)演

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-01 14:14:41

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:預(yù)演

  我們是老同學(xué),當(dāng)時(shí)我們倆并排坐在最后一排課桌。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,我們 常一起沖著老師的后背做鬼臉兒。我們還一起參加期末補(bǔ)考。

  那是十五年前的事了。十五年來(lái)我們一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。今天,我終于懷著激動(dòng)的心情登上了四層樓……“不知道他是否還能認(rèn)出我來(lái)?”我心里暗想。

  我毅然按了一下電鈴。

  “不怕?tīng)掉你的臭爪子,可惡的東西!震得整個(gè)房子嗡嗡響。什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣?”里面?zhèn)鞒鲆魂嚱辛R聲。

  我羞得滿面通紅,連忙把手塞進(jìn)口袋。前來(lái)開(kāi)門(mén)的是一個(gè)淡黃頭發(fā)的女孩,看上去約摸有八 九歲。

  “努格扎爾·阿馬納季澤在這兒住嗎?”

  “他是我爸爸。”

  “你好,小姑娘,我是紹塔叔叔,你爸爸的老同學(xué)。”

  “噢,您請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!……瑪穆卡!爸爸的同學(xué)紹塔叔叔來(lái)了。”女孩朝里邊喊了一聲,領(lǐng)著我向屋子里走去。

  迎面沖出一個(gè)六歲左右的小男孩,渾身是墨水污跡。

  “你們的爸爸和媽媽在家嗎?”

  “不在。他們很快就會(huì)回來(lái)的。”

  “你倆在做什么呢?”我問(wèn)。

  “我們?cè)谕?lsquo; 爸爸和媽媽游戲’。我當(dāng)爸爸,姆濟(jì)婭當(dāng)媽媽。”瑪穆卡對(duì)我說(shuō)。

  “你們玩吧,我不妨礙你們。”我一邊點(diǎn)著煙,一邊坐在沙發(fā)上。

  “不知道努格扎爾過(guò)得怎么樣?”我尋思著,“ 生活安排得好不好?是不是幸福?”

  孩子們尖利的喊叫聲把我從遐想中喚醒過(guò)來(lái)。

  “喂,孩子他媽!今天做了什么好吃的?”瑪穆卡問(wèn)道,顯然是模仿某個(gè)人的腔調(diào)。

  “吃個(gè)屁!我倒要問(wèn)問(wèn)你,我拿什么來(lái)做飯?家里啥也沒(méi)有!”

  “你的嘴可真厲害!罵起人來(lái)活像個(gè)賣(mài)貨的娘兒們”

  “你怕什么!在飯館一坐,就能吃個(gè)酒醉飯飽……可我怎么辦?”

  我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。

  “昨天夜里你跑哪兒逛去了?說(shuō)!”姆濟(jì)婭握著兩個(gè)小拳頭,叉腰站著。

  “你管不著!”

  “什么,我管不著?好吧,我叫你出去鬼混!”

  “你瘋啦?”

  “我受夠了!夠了!今天我就回娘家去!孩子統(tǒng)統(tǒng)帶走!”

  “不準(zhǔn)動(dòng)孩子,你自己愛(ài)上哪兒就上哪兒!”

  “沒(méi)那么簡(jiǎn)單!”

  “把兒子給我留下!”

  “不行,我已經(jīng)說(shuō)了!”姆濟(jì)婭高聲叫道。

  “你聽(tīng)著:把兒子留下!要不然……”瑪穆卡抱起枕頭,一下子砸在姆濟(jì)婭身上。

  “好哇,你敢打人?!”姆濟(jì)婭掄起洋娃娃,狠狠地打在弟弟頭上。她打得那樣厲害, 瑪穆卡的兩眼當(dāng)即閃出了淚花。

  我跳起來(lái)把他們拉開(kāi)。“孩子,真不知道害臊。這是什么游戲喲!”

  “放開(kāi)我,尼娜!”姆濟(jì)婭突然朝我喊道,“你們這些鄰居不知道他是什么玩意兒!我整天受他的氣,沒(méi)法跟他過(guò)下去了,我的血全被他吸干了,可惡的東西!你們瞧,我瘦成了什么樣子!” 姆濟(jì)婭用纖細(xì)的指頭戳了戳她那玫瑰色的臉蛋兒。

  “別信這個(gè)妖婆的鬼話!”瑪穆卡沖我說(shuō)。

  “不要吵了!”我實(shí)在控制不住,向他們大吼了一聲。孩子們恐懼地盯著我。

  我喘過(guò)一口氣,勒令兩個(gè)孩子向我發(fā)誓,保證往后不再扮演他們的爸爸媽媽,然后便步履蹣跚地離開(kāi)了這個(gè)家。

  “看來(lái),我的朋友生活得蠻‘快活’的!”我一路上想著姆濟(jì)婭和瑪穆卡。他們?cè)谖颐媲氨硌萘艘荒晃磥?lái)家庭生活的丑劇。

  1、小說(shuō)的開(kāi)篇有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么作用?

  2、小說(shuō)以“預(yù)演”為題有什么深意?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。

  3、 有人說(shuō)這篇小說(shuō)最大的特點(diǎn)是:運(yùn)用了含而不露的藝術(shù)技法,以巧妙的敘述和精巧的結(jié)構(gòu)來(lái)記述事件,平添了許多神采,亦增無(wú)限雅趣。請(qǐng)就小說(shuō)中使用的“含而不露”的手法談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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