（3）全班交流。“凌亂”聯(lián)系前一句“排列得并不規(guī)則”來(lái)理解；也可以看插圖理解；還可以結(jié)合生活來(lái)理解其意思便是不整齊、雜亂。

　　“熨貼”聯(lián)系第五自然段“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”和下文的“平展”理解。

　　五、寫字指導(dǎo)

　�。ㄒ唬┯^察歸類指導(dǎo)

　　出示左右結(jié)構(gòu)的字，歸類。

　　左窄右寬：鋪 泥 院 排 規(guī) 棕

　　左右等寬：印 亂

　　左寬右窄：列 則

　�。ǘ�）重點(diǎn)指導(dǎo)難寫字

　　規(guī)：左邊的“夫”的末筆捺要改成點(diǎn)。

　　�。簭�(qiáng)調(diào)第三筆是橫。

　�。ㄈ�）生書寫，評(píng)議。

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