小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：跟陌生人說話

　�、俑赣H總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場(chǎng)合。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先履行，__________(A.可是B.而且)，恰恰相反，她在公共場(chǎng)合，最喜歡跟陌生人說話。

　�、谟幸淮危�我和父母回四川老家探親。在火車上，同一個(gè)臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出更多的詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個(gè)子女，都怎么個(gè)情況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。母親的嘴不設(shè)防，總以善意揣測(cè)別人，哪怕是對(duì)旅途中的佰生人，也總報(bào)以一萬分的友善。

　�、塾心甓�天，我和母親從北京坐火車到張家口去，坐的是硬座。對(duì)面有兩個(gè)年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對(duì)面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：沒錢買藥。還跟旁邊的小伙子對(duì)了對(duì)眼。我覺得不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁邊那個(gè)小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開水沖了喝，也能頂事末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好，抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了�；疖嚨搅藦埣铱冢�下車時(shí)，站臺(tái)上有些個(gè)騷動(dòng)，只見警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外走。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人議論說，他們這個(gè)團(tuán)伙原來是要在3號(hào)車廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來跑到7號(hào)車廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰好是3號(hào)車廂�？磥恚�母親的善良感動(dòng)了那兩個(gè)搶劫犯，他們才沒對(duì)我們下手。

　�、苣赣H晚年有段時(shí)間住在我家，有時(shí)她到附近街上活動(dòng)，那跟陌生人說話的舊習(xí)依然未改。街角有個(gè)從工廠退休擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就請(qǐng)她坐到小凳上聊。他們從那師傅的一個(gè)古舊的頂針聊起，倆人越聊越近；原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥也傳給了我母親一個(gè)類似的頂針。聊到最后的結(jié)果，是那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽，而我母親也把他帶到我家，________________(A.仍然B.儼然)親子相待。我和愛人孩子開始覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體味到了一派人間淳樸真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂趣。劉心武《跟陌生人說話》閱讀附答案

　�、莠F(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說話的種種情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中，______________(A.浸潤B.滋潤)出絲絲縷縷的溫馨；但我在社會(huì)上為人處事，仍恪守著父親那不跟陌生人說話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與生人有所交談，也一定盡量惜語如金，禮數(shù)必周而戒心必張。

　�、耷皟商煸诘罔F通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子。不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更重要�。∧桥�的也應(yīng)聲說：先生，隨便跟我們說句什么吧！

　�、呶遗e錢的手僵在那里，心里涌起層層溫?zé)岬牟ɡ�，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨

　　1.根據(jù)文意，從文中括號(hào)內(nèi)為它前面的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將字母依次寫在答題卡的括號(hào)內(nèi)。(3分)

　　2.本文寫母親跟陌生人說話，和《誰是最可愛的人》一樣都是選取了三個(gè)材料表現(xiàn)中心它們?cè)谶x材上的共同特點(diǎn)是什么？這一特點(diǎn)在本文是怎樣體現(xiàn)的？以②一④段三個(gè)材料中的一個(gè)或幾個(gè)為例簡要說明。(4分)

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　　3.我跟陌生人交談時(shí)，原來是如何設(shè)防的？用原文中的3個(gè)四字詞語作答。(3分)

　　4.對(duì)第⑥、⑦段有關(guān)內(nèi)容理解不正確的是哪兩項(xiàng)？選擇答案，將字母寫在答題卡的括號(hào)內(nèi)。(4分)

　　A.第⑥段中盲人歌者說的話，表達(dá)了他們渴望能夠與人相互溝通、平等相處的心愿。

　　B.每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里表現(xiàn)了我對(duì)母親深切的懷念之情，歌頌了圣潔的母愛。

　　C.第⑦段中所說的功利防守指的是為了維護(hù)自己的利益，而對(duì)他人懷有戒備防范之心。

　　D.這一刻對(duì)我來說是一個(gè)甜蜜瞬間，是因?yàn)楦杪暽钌畲騽?dòng)了我，喚起了我對(duì)青年時(shí)代的美好回憶。

　　5.本文有明、暗兩條線索。明線是母親跟陌生人說話，暗線是_______________。(3分)

　　6.本文表達(dá)了作者對(duì)_____________、_____________、_____________的人際關(guān)系的呼喚和渴望。(3分)

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