四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（十二）

　　仙人掌

　　我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)放，真惹人喜愛(ài)。但我最?lèi)?ài)的卻是那身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。說(shuō)起來(lái)，還有一段經(jīng)歷呢。

　　記得有一天，爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)大紙包，我知道又是花。連忙打開(kāi)一看，咳！竟然是一盆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌，既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里了。

　　我一連幾天都沒(méi)給它澆水，心想，大概枯死了�？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒(méi)有死去，而且很健康。

　　去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見(jiàn)效。后來(lái)，爸爸找了個(gè)偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬！還真有效，腫處覺(jué)得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見(jiàn)它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會(huì)死的。

　　又過(guò)了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見(jiàn)它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來(lái)了。

　　帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它。但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。

　　1.根據(jù)短文填上合適的詞語(yǔ)。

　�。�        ）的陽(yáng)光     （        ）的蘭草花

　�。�        ）的傷痕     （        ）的仙人掌

　　2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：火(辣辣)     綠（        ）     金（        ）

　　3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中表示動(dòng)作的詞有：_________________________________

　　4.爸爸拿來(lái)仙人掌，“我”剛看到它時(shí)喜歡嗎?你是從哪里看出來(lái)的?

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　　5.為什么在作者的心目中“它卻是百花中最可貴的一種”?

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