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小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋:師曠論學(xué)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-07 14:29:50

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋:師曠論學(xué)

  晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”

  師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”

  平公曰:“善哉!”(選自西漢劉向編《說(shuō)苑》)

  【注釋】:

  1、晉平公:春秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君。

  2.于:向。

  3.師曠:字子野,春秋時(shí)代晉國(guó)樂(lè)師。他雙目失明,仍熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)音樂(lè)有極高的造詣。

  4.暮:本來(lái)是“天晚”的意思,這里作“晚了”講。

  5.何:為什么

  6.炳燭:把燭燈點(diǎn)燃。古無(wú)蠟燭,稱火炬為燭。炳:點(diǎn)燃。

  7.安:怎么

  8.戲:戲弄。

  9.盲臣:瞎眼的臣子。師曠為盲人,故自稱為盲臣。

  10.臣:臣子對(duì)君主的自稱。

  11.聞:聽說(shuō)。

  12.好:愛(ài)好

  13.陽(yáng):陽(yáng)光。

  14.日出之陽(yáng):初升的太陽(yáng),早晨的太陽(yáng).

  15.日中之光:正午的太陽(yáng)光.

  16.炳燭之明,孰與昧行乎:點(diǎn)上燭火照明比起在黑暗中走路,究竟哪個(gè)好呢?

  17.孰與:相當(dāng)于“……跟(與)……哪個(gè)(誰(shuí))怎么樣?”。

  18.昧行:在黑暗中行走。昧,黑暗。

  19.善哉:說(shuō)得好!。

  【譯文】:

  晉平公對(duì)師曠說(shuō):“我今年七十歲了,想要學(xué)習(xí),但是認(rèn)為已經(jīng)晚了。”師曠回答說(shuō):“為什么不把蠟燭點(diǎn)燃呢?”平公說(shuō):“哪里有作為臣子的人來(lái)戲弄君主的呢?”

  師曠說(shuō):“雙目失明的我怎么敢戲弄君主呢?我聽說(shuō),少年時(shí)喜好學(xué)習(xí),就如同在初升太陽(yáng)的陽(yáng)光下行走一樣;中年時(shí)喜好學(xué)習(xí),就像在正午太陽(yáng)的陽(yáng)光下行走一樣;晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),就像把蠟燭點(diǎn)燃行走一樣。點(diǎn)上蠟燭再走路和暗中走路,究竟哪個(gè)好呢?”

  平公說(shuō):“說(shuō)得好!”

  【道理】:人生學(xué)無(wú)止境,任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。

 

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