四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（十五）

　　告別南極，不帶走滴水片石

　　近了，近了，已經(jīng)可以看到南美洲大陸了。我們十天的南極考察就要結(jié)束（sù  shù）了。值得自豪的是，告別南極我們沒(méi)有帶走一塊石頭或一滴海水。

　　“南極屬于全人類(lèi)，不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水、一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識(shí)。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講：“不要拾石頭！”“不要挑逗企鵝！”“不要踩壞苔蘚！”“即（jí  jì）使是因?yàn)榕臄z工作也不允（yǔn  rǔn）許！否則，將不允許您再上船。”

　　企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來(lái)考察的科學(xué)家或旅客在道路上走都是悄悄地。記者無(wú)限感慨：只有南極，動(dòng)物才有如此之高的地位。如果有人問(wèn)我南極怎么樣?我的回答是：南極仍然是一個(gè)童話世界！

　　保持南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。一次ǚ幾個(gè)記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮甓加盟?sù  suò)料袋套住攝像機(jī)。有一位不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪,執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來(lái)為止。

　　1.用“√”在短文的括號(hào)里選擇正確的讀音。

　　2.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。

　　執(zhí)意：____________________________________________________________

　　3.短文中說(shuō)“南極仍然是一個(gè)童話世界”是因?yàn)椋?nbsp;   ）

　�、倌蠘O充滿了童話色彩，是一個(gè)奇妙的世界。

　�、谀蠘O沒(méi)有污染，沒(méi)有傷害，是動(dòng)物們的天堂。

　　③南極是一個(gè)白雪的世界，十分美妙。

　　4.這篇短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?

　　_____________________________________________________________________

　　5.到南極考察的人不帶走滴水片石的原因是（      ）

　　A.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境

　　B.為讓企鵝、海獅、海豹成為南極的主人

　　C.為了獲得一份自豪的心情

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